3．下列利用不可再生能源發(fā)電的是（　�。�
A．核電站B．水電站C．風(fēng)電站D．太陽能電站

分析 能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源；根據(jù)可再生能源和不可再生能源的特點來作答．

解答 解：
核能會越用越少，不可能在短時間內(nèi)補充，是不可再生能源；
太陽能、風(fēng)能、水能可以源源不斷的得到，是可再生能源；
所以利用不可再生能源發(fā)電的是核電站，故A正確．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對：可再生和不可再生能源的特點的理解和掌握，要理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為3N．電流表的示數(shù)為0.28A．溫度計的示數(shù)為38℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明用彈簧測力計、粗糙程度均勻的水平桌面、砝碼和木塊等實驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系．

（1）小明用圖甲所示的實驗裝置進行實驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應(yīng)該使木塊在水平桌面上做勻速直線運動．此時滑動摩擦力大小為2.2N．
（2）分析本實驗誤差產(chǎn)生的原因，請寫出其中1條：很難完全做到勻速直線運動（或測力計是在運動中讀數(shù)）．
（3）根據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)點畫出聲f～F壓關(guān)系圖象．依據(jù)f～F壓關(guān)系圖象，思考當F壓=6N時如何確定滑動摩擦力的f大小，在圖乙中縱坐標軸上用字母A標記f大小的位置并留下作圖痕跡．
（4）自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停的越快的原因是捏手剎用的力越大，壓力越大，根據(jù)影響滑動摩擦力的因素，摩擦力越大，根據(jù)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故車子停的越快；．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對下列諺語或古語的解釋正確的是（　　）
A．下雪不冷化雪冷--雪降落的過程中溫度在降低
B．冰，水為之，而寒于水--冰是由水形成的，但是一定比水的溫度低
C．云騰致雨，露結(jié)晨霜--“露結(jié)晨霜”是說秋天早上的霜是由露水形成的
D．霜前冷，雪后寒--“霜前冷”是指氣溫驟降，水蒸氣容易凝華形成霜

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某電飯煲的銘牌上標有“220V  800W”字樣，它正常工作0.5h消耗的電能是0.4kW•h，電飯煲的電熱絲發(fā)熱是通過做功的方式增加了電熱絲的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在一次物理興趣小組的活動中，某小組同學(xué)準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．
（1）在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越大．
（2）如圖甲所示，用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為0.6N．
（3）將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，如圖乙所示．在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉入水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N．
（4）如果不計摩擦和繩重，圖丙所示的木塊受到的浮力為1N．木塊的密度為0.6×103kg/m3．
（5）如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時，彈簧測力計示數(shù)為0.2N，該液體的密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，電源電壓恒定，R1=10Ω，閉合開關(guān) S，斷開開關(guān) S1 電流表示數(shù)為 0.3A． 若再閉合 S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了 0.2A，則電源電壓為3V；R2的阻值為15Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，是研究“固體熔化實驗”得到的圖象，從圖象可知，該種物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該種物質(zhì)的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則50g該種物質(zhì)熔化后加熱過程中吸收的熱量為840J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，環(huán)保檢測牌顯示的噪聲52.2dB反映的是聲音的響度（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），施工現(xiàn)場圍上鐵皮墻可在傳播過程中中減弱噪聲．

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同步練習(xí)冊答案