如圖所示是小球所受重力的示意圖，其中正確的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省儀征市2017屆九年級(jí)下學(xué)期5.7周練試卷物理試卷 題型：填空題

如圖所示，用一個(gè)重為2N的動(dòng)滑輪，把重10N的物體在2s內(nèi)豎直勻速提升0.2m（不考慮繩子重力和摩擦），則自由端施加的拉力F=______N，該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為______，為提高該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可以采取的措施是______（寫出一種即可）.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

很多體育賽事都與摩擦有關(guān)，下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是（　�。�

A. 足球比賽中，守門員戴防滑手套

B. 籃球比賽中，所用的籃球上面有許多花紋

C. 冰壺比賽中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”

D. 舉重比賽中，運(yùn)動(dòng)員在比賽前手上涂擦“鎂粉”

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

我國(guó)公安部門規(guī)定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕____（選填 “車速太慢”、“突然起動(dòng)”或“”）時(shí)可能對(duì)人身造成的傷害。在移動(dòng)笨重物體時(shí)，人們常在重物下墊上滾木，這是為了_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西桂林市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

在圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略機(jī)械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市中鐵國(guó)際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；使杠桿在水平位置平衡的目的是__________________________。

(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個(gè)相同的鉤碼．

(3)如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5 N，杠桿上每小格長(zhǎng)度為2 cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為_________N.

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科目：初中物理 來(lái)源：安徽省合肥市中鐵國(guó)際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A. 物體不受力，一定靜止

B. 作用在運(yùn)動(dòng)物體上的力一定不平衡

C. 物體的速度越大，其慣性一定越大

D. 物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí)，一定是受到了力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市海淀區(qū)2017屆九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)（一模）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來(lái)改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小，可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí)，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中，物距一定時(shí)，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

（1）如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處；（選填“A”或“B”）

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟____________；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來(lái)比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)．

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案