【題目】如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表都是電壓表時(shí)，兩電壓表的示數(shù)之比為U甲：U乙=4：3，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表都換為電流表時(shí)，則兩電流表的示數(shù)之比為I甲：I乙為（ ）

A．2：1 B．3：1 C．1：4 D．1：3

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表都是電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表甲測(cè)電源電壓，電壓表乙測(cè)電阻R2兩端的電壓，由于兩電壓表的示數(shù)之比為U甲：U乙=4：3，可知兩阻之比為R1：R2=1：3；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表都換為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表乙測(cè)總電流，電流表甲測(cè)通過(guò)電阻R2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，通過(guò)兩個(gè)電阻R1、R2的電流之比等于電阻的反比為3：1，所以可得兩電流表的示數(shù)之比為I甲：I乙為1：4，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀材料,并回答問(wèn)題

超聲波指紋識(shí)別技術(shù)

手機(jī)芯片廠商高通開(kāi)發(fā)了一款黑科技--超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（亦稱(chēng)超聲波Sense ID）。

超聲波指紋識(shí)別是利用的是超聲波去做檢測(cè).利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）.因此，利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪（嶗指的是指紋的突起處,峪指的是指紋的凹陷處）所在的位置.超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對(duì)入體無(wú)損的程度。

超聲波指紋識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于可以識(shí)別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù).另外一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對(duì)機(jī)身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響。

請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

（1）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)_________ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來(lái)形成回聲。

（2）超聲波指紋識(shí)別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是哪種生物_______________。

A.蝙蝠 B. 貓 C. 狗 D. 大象

（3）超聲波能夠識(shí)別指紋是利用了超聲波___________的作用. （填“ 傳遞信息”或“具有能量”）。

（4）如下圖所示，是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0. 16ms、0. 30ms、0. 14ms、0. 30ms.根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的____________。

A. B.

C. D.

（5）除了上述材料中介紹的超聲波指紋識(shí)別技術(shù),請(qǐng)你舉一個(gè)利用超聲波傳遞信息的例子______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按_____（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面_____；

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_____（填物態(tài)變化名稱(chēng)），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象：

①剛開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)水的溫度是_____。

②由圖象可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是_____，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____（選填“是”或“不是”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

③水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_____（選填“吸”或“放”）熱，溫度_____。

（5）丁圖是燒杯中的水沸騰_____（選填“時(shí)”或“前”）的情形。

（6）小明覺(jué)得應(yīng)將水燒開(kāi)所用時(shí)間縮短些，對(duì)此請(qǐng)給出一條合理的建議_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邊長(zhǎng)為10cm的正立方體木塊，漂浮在水面上時(shí)，有五分之二的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊截去一部分后，再用少許粘合劑（其質(zhì)量和體積忽略不計(jì)）固定上與截去部分體積相同的合金材料后，投入某種液體中仍漂浮，如圖乙所示，此時(shí)液體對(duì)它豎直向上的壓強(qiáng)為1×103 Pa，ρ合金=2.6×103 kg/m3 ， 則合金材料的質(zhì)量是________ kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)分別使用如圖所示的A、B兩套裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖A所示是_____（填“a”、“b”）的實(shí)驗(yàn)。

a．探究固體熔化是溫度的變化規(guī)律；b．觀察水沸騰

（2）如圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置中加紙蓋的目的是_____。

（3）如圖C，D所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰前的情景為_____（填“C”或“D”）。

（4）觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖E所示，水的沸點(diǎn)是_____℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距，下列操作最合理的是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）

（2）如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，移動(dòng)位于凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的_____、_____的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了_____．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭因燃燒而變短，此時(shí)燭焰在光屏上的像會(huì)向_____移動(dòng)，為了使像仍成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向_____調(diào)節(jié)（以上兩空均選填“上/下”）．

（4）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像_____（填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B．只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C．出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小 D．像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車(chē)的人與一個(gè)跑步者在平直路面上運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。分析圖象可獲得的信息有：

（1）騎車(chē)者和跑步者均做_____（選填勻速、加速）運(yùn)動(dòng)；

（2）騎車(chē)者1秒騎行的路程是_____米；

（3）跑步者跑240米所需要的時(shí)間是_____秒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻絲放出熱量的多少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_______ 和 ______測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______。（選填“＞”、“＜”、“=”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案