如圖，小明想更形象地畫出小魚在水中吐出的小氣泡在水中上升的情景，正確的畫法是（ ）
A．越靠近水面的時(shí)候，氣泡越大B．越靠近水面的時(shí)候，氣泡越小
C．無論離水面遠(yuǎn)近，氣泡都一樣大D．可隨意確定氣泡的大小
A

試題分析：正確畫法：氣泡越往上越大；
物理依據(jù)：液體壓強(qiáng)隨深度減小而減小，所以，氣泡上升時(shí)受到的壓強(qiáng)越來越小，氣泡應(yīng)越來越大．
所以選：A
點(diǎn)評(píng)：此題要根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)來分析氣泡變淺所受的液體壓強(qiáng)的變化情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體　  　的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀　  　（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用　  　兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2013年4月11日，我國(guó)首艘水下考古船在重慶開始建造，預(yù)計(jì)明年上半年就能下海試水，如圖所示為該船的效果圖。這艘考古船將使用全電力推進(jìn)的動(dòng)力方式，船上設(shè)有專門的液壓折臂吊，可以像手臂一樣伸出船舷，將海底的文物直接吊上船。并進(jìn)行180度旋轉(zhuǎn)，放在甲板上進(jìn)行曬干和清理。請(qǐng)參照示例寫出上述情景中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例: 物理現(xiàn)象:在甲板上曬干文物
物理知識(shí):汽化現(xiàn)象
作答:物理現(xiàn)象:                        
物理知識(shí):                          

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級(jí)海試，最大下潛深度達(dá)7062m，此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107 Pa，以此數(shù)據(jù)計(jì)算：海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力為   N；“蛟龍?zhí)枴痹诤＠锛铀偕仙倪^程中，所受海水的壓強(qiáng)大小將   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，容器的底面積為200㎝2，里面裝有水。求：

（1）A點(diǎn)處的壓強(qiáng)？ （2）瓶底受的壓力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三點(diǎn)處壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是             。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?廣安）小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形．她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”．用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示．第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面．則下面說法正確的是（　�。�
A．由模擬實(shí)驗(yàn)可知，輪船由河流航行到海洋將下沉
B．AB在水中懸浮，在鹽水中漂浮
C．AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力
D．兩燒杯底部所受液體的壓力相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在塑料圓筒的不同高處開三個(gè)小孔，當(dāng)筒里灌滿水時(shí)，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強(qiáng)（   ）
A．與深度有關(guān)B．與密度有關(guān)C．與液柱粗細(xì)有關(guān)D．與容器形狀有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

洗手池下水的回水管利用了　     　的原理．

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同步練習(xí)冊(cè)答案