請依照表中的示例完成下表（要求列舉的現(xiàn)象及其反映的規(guī)律均不重復(fù)）：

物理現(xiàn)象

能量轉(zhuǎn)化

示例

電飯鍋煮飯

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

1

如下表所示：

物理現(xiàn)象

能量轉(zhuǎn)化

示例

電飯鍋煮飯

電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

1

電燈發(fā)光

電能轉(zhuǎn)化為光能

【解析】

試題分析：自然界中各種形式的能量不能孤立的，不同形式的能量會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，①電燈發(fā)光-電能轉(zhuǎn)化為光能；②干電池對外供電-化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；③天燃?xì)獾娜紵?化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能。

考點(diǎn)：能量的轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（ ）

A．入射角等于30°

B．折射角等于50°

C．NN′是界面

D．MM′的右邊是玻璃

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜城市初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，電源電壓保持不變，電阻R1 = R2 = R3 = 10Ω。要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關(guān)S1、S2應(yīng) (填“斷開”或“閉合”)，此時(shí)電流表的示數(shù)為I2；則I1︰I2 = 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某教室里裝著6盞 40W 的日光燈，由于注意節(jié)約用電，平均每天少開半小時(shí)，那么1個(gè)月（按 30 天計(jì)）可以節(jié)約電多少電費(fèi)？（電費(fèi)0.6元/度）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10Ω，R2＝20Ω 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，當(dāng)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為________V，電流表示數(shù)為__ ___A．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖a所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為：

A. 4.8V，1.2V； B. 6V，1.2V；

C. 1.2V，6V； D. 1.2V，4.8V.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省利川市初三上學(xué)期第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)是3 V，當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.5 V，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別是

A. 3V和5.5V B. 3V和1.5V

C. 1.5V和4.5V D. 1.5V和3V

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。

（1）這盆水很熱，“熱”指_________。

（2）物體吸熱升溫，這“熱”指_________。

（3）摩擦生熱，“熱”指_________。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初二上期期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是給某固體加熱的過程中記錄的時(shí)間和對應(yīng)的溫度。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

-6

-4

-2

0

0

0

1

2

3

由上表可知，該固體的熔點(diǎn)是_________（注明單位），它可能是__________；從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了__________min，試在圖中畫出該固體熔化過程的圖線。

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