精英家教網(wǎng)某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯(cuò)誤的是
 

(2)如圖2(a)、(b) 所示,圖
 
是水沸騰時(shí)的情況.
(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄
t/min 8 8 10 11 12 13
t/℃ 96 97 98 98 98 98
則該地水的沸點(diǎn)為
 
℃,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
 
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于、等于”或“小于”)
(4)如圖3所示,是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖象,其中正確的是
 
分析:(1)從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷:溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中,不要碰到容器底和容器壁.
(2)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小;沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大.
(3)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,如果大氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)也就會(huì)大于100℃;如果大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)就會(huì)小于100℃.
(4)根據(jù)水沸騰前吸熱溫度升高,沸騰后吸熱溫度保持不變做出選擇.
解答:解:(1)根據(jù)溫度計(jì)的正確使用逐條分析得出操作錯(cuò)誤的是:溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(2)a中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(3)從表格中可見(jiàn),水溫在98℃后保持不變,說(shuō)明此時(shí)水在沸騰,沸點(diǎn)為98℃.沸點(diǎn)98℃小于100℃,故說(shuō)明此時(shí)大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)水在沸騰前吸熱溫度升高,沸騰后吸熱溫度保持不變,由圖知,乙正確;
故答案為:(1)溫度計(jì)碰到容器底;(2)a;(3)98;小于;(4)乙.
點(diǎn)評(píng):本題考查的幾個(gè)內(nèi)容都是比較常見(jiàn)的考點(diǎn),對(duì)沸騰的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的沸點(diǎn)、沸點(diǎn)的影響因素,這都要求學(xué)生熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?西青區(qū)三模)天津某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同,例如石子下落比羽毛快得多,于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,并作出以下猜想:
猜想一:物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān);
猜想二:物體下沉快慢與液體種類有關(guān).
他們利用天平、秒表、長(zhǎng)玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶(有蓋),還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),將裝有細(xì)沙的小瓶從液面處由靜止開(kāi)始下沉,每次下沉深度均為0.3m.記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 液體 質(zhì)量m/g 下沉?xí)r間t/s
1 20 0.53
2 25 0.40
3 30 0.30
4
20 0.70
5 25 0.50
6 30 0.45
7


20 小瓶表面未粘油 小瓶表面
粘油
0.87 1.00
8 25 0.70 0.72
9 30 0.60 0.66
(1)物體在液體中下沉的深度相同時(shí),通過(guò)比較物體的
下沉?xí)r間
下沉?xí)r間
判斷下沉的快慢;
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
在其它條件相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快
在其它條件相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體下沉越快

(3)要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系,應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
的三組數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較;
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知,物體下沉快慢還與
物體是否粘有液體
物體是否粘有液體
有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?長(zhǎng)沙)某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯(cuò)誤的是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底部

(2)改正錯(cuò)誤后,他們點(diǎn)燃酒精燈后即開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)水中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄的水的溫度如下表所示.
時(shí)間/min 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98
則他們測(cè)出的水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.
(3)若杯中裝有0.1kg的水,初溫是48℃,當(dāng)水沸騰時(shí),水至少吸收了
21000
21000
J的熱量.[已知C=4.2×103J(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某廠家研究出新型材料的窨井蓋代替以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋.新型材料的窨井蓋產(chǎn)品原料的大部分是來(lái)自工業(yè)和城市的生活垃圾.某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們從市政管理處借了幾個(gè)不同的窨井蓋來(lái)進(jìn)行研究.
(1)為了了解新型材料的密度,同學(xué)們從其中一個(gè)新型材料窨井蓋的反面取了一小塊作為樣品,用天平稱其質(zhì)量.把樣品放在天平的左盤,天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,樣品的質(zhì)量是
81.4
81.4
g.用量筒量出樣品的體積如圖乙所示,樣品的體積是
20
20
cm3,這種新型材料的密度ρ=
4.07×103
4.07×103
kg/m3
(2)同學(xué)們將幾塊不同的窨井蓋進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):
①無(wú)論是以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋,還是新型材料的窨井蓋,在它們表面都刻了許多花紋,這是為了增大
摩擦
摩擦

②新型材料的窨井蓋雖然質(zhì)量較輕,但是從安全等角度出發(fā),和以前的相比,同樣應(yīng)該具有
硬度大
硬度大
的特點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)看完了現(xiàn)代京劇《紅燈記》之后,不僅對(duì)抗日英雄--中共地下交通員李玉和敬佩至極,而且對(duì)“密電碼”產(chǎn)生了濃厚的興趣,為了研究“密電碼”的奧秘,他們做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)編碼.下面這些字分別用兩位數(shù)編了碼.左起第一位數(shù)字表示第幾行,第二位數(shù)字表示第幾行,這就是“密電碼”的譯碼表.

(2)小明同學(xué)用編碼擬成一條信息:
37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36
(3)①這條信息的內(nèi)容是
敵人十三日乘十三次列車,從北京到達(dá)廣州,情況危險(xiǎn)
敵人十三日乘十三次列車,從北京到達(dá)廣州,情況危險(xiǎn)

②結(jié)論:
“密電碼”是一種數(shù)字通信,有很強(qiáng)的保密性
“密電碼”是一種數(shù)字通信,有很強(qiáng)的保密性

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