【題目】下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()
A. 紙片托住水
B. 橡皮膜外凸
C. U形管中液面相平
D. 手指夾住鉛筆兩端
【答案】A
【解析】A、蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出,是因?yàn)榇髿鈮褐С种械乃粫?huì)流出來,故A符合題意;
B、橡皮膜向外凸出,是因?yàn)楣苤械乃o橡皮膜一個(gè)向下的壓力,說明液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng),不能夠證明大氣壓的存在,故B不符合題意;
C、上端開口、下部連通的容器稱為連通器,在液體不流動(dòng)時(shí),液面總是相平的,不能夠證明大氣壓的存在,故C不符合題意;
D、圖中,手指同時(shí)壓鉛筆兩端,由于物體間力的作用是相互的,所以左手和右手受到的壓力相同,由于右手的受力面積小,鉛筆對(duì)右手的壓強(qiáng)大,所以右手感到疼,不能夠證明大氣壓的存在,故D不符合題意.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機(jī)突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小艷家新買的一輛小汽車.周末,爸爸開車帶著小艷出去游玩,途中,這輛汽車在lh的時(shí)間內(nèi),在水平路面上勻速行駛了72km,消耗汽油6kg.若已知該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23kW,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.5t,汽油的熱值為4.6×107 J/kg,g=10N/kg.則關(guān)于上述lh的行駛過程,下列分析正確的是( 。
A. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是1.15×103 N B. 該汽車受到的地面支持力等于l.5×104 N
C. 該汽車克服阻力做的功是2.3×104 J D. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,R2為滑動(dòng)變阻器,其規(guī)格能夠滿足電路要求.電流表A、A1的表盤均如圖乙所示,電源電壓為12V,且保持不變.閉合開關(guān)S,在保持電路元件正常使用的情況下,求:
①電流表A1的示數(shù);
②電路中的最大電功率為多少?此時(shí)通過R2的電流I2是多少?
③若R2為一個(gè)規(guī)格為“30Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電流表A的示數(shù)變化的最大值△I是多少?
④聯(lián)系家庭電路,并結(jié)合以上計(jì)算結(jié)果,類比說一說對(duì)合理使用家用電器的啟示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù),得出下列四個(gè)結(jié)論,其中不正確的是( )
物質(zhì) | 密度ρ/(kg/m﹣3) | 物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 物質(zhì) | 比熱容 | |
煤油 | 0.8×103 | 銅 | 1083 | 干泥土 | 0.84×103 | |
純水 | 1.0×103 | 鋁 | 660 | 水 | 4.2×103 | |
銅 | 8.9×103 | 鉛 | 328 | 銅 | 0.39×103 | |
鋁 | 2.7×103 | 錫 | 232 | 鋁 | 0.88×103 |
A.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
B.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,放出相等熱量,鋁快溫度降低得較多
C.用來熔化錫的器皿可以用銅制成
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)非常喜歡動(dòng)手制作一些“測量工具”.受老師的啟發(fā),他取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,穿過皮塞插入玻璃瓶的水中,自制成了如圖所示的水氣壓計(jì).
(1)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)p內(nèi)________p大氣 . (填“<”、“>”或“=”)
(2)小剛拿著它從七樓到一樓,玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是________(選填“變高”、“變低”或“不變”).
(3)制作討程中有一步有些技巧,即怎樣讓水上升到細(xì)玻璃管中然后才能讓水氣壓計(jì)正常使用,你的方法是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.電流通過導(dǎo)體消耗的電能越多,電功率越大
B.電功率小的用電器消耗的電能少
C.1s內(nèi)電流通過用電器做功越多,電功率越大
D.電能表是測量電功率的儀表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 .
(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 .
(3)若某次測量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,此時(shí)燈泡的電阻為Ω.接著用這個(gè)電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(4)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果.出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是 .
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W.
(5)小雨同學(xué)想利用上面電路繼續(xù)探究電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),她將5Ω的電阻代替燈泡連接到電路中.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使得電壓表為6V,并記錄電流表的示數(shù).然后將5Ω的電阻換成10Ω的電阻接到電路上,她應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器滑片向(填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為V停止移動(dòng),并記錄電流表的示數(shù).
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