【題目】小紅同學閱讀了下表后,得出了一些結論,其中正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容
A. 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
B. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,降低相同的溫度,銅塊放出的熱量多
D. 質(zhì)量相等的水和煤油,溫度都升高,水吸收的熱量多
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位物理興趣小組的同學利用一個可樂瓶與一個乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生的原因”的實驗,如圖甲所示,將一個塑料可樂瓶剪去底部,把一個乒乓球放在瓶內(nèi)(瓶頸的直徑略小于球的直徑),從上面倒入水,觀察到幾乎沒有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出,乒乓球不上浮,這是因為_________________;若用手堵住瓶的下部流水處,可觀察到乒乓球浮起(如圖乙),這是因為________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了“流體壓強”的知識后,小明在家里做了如下的實驗:
(1)由圖甲所示的實驗,只打開A閥門,水流入管道,當水穩(wěn)定后,a 管液面高度____b管液面高度;再打開B閥門,在水向外流的過程中,a 管液面高度 _____b管液面高度。(兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉動后,托盤測力計的示數(shù)__________
(3)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球(如圖丙).然后從漏斗口向下用力吹氣,再將手指移開,乒乓球__________(選填“會”或“不會”)掉下來.
(4)小明想,能否用壓強計探究氣體壓強與流速關系呢?他設計了如圖A所示的實驗裝置,小明用嘴向玻璃管中吹氣,U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示,此時玻璃管內(nèi)D點的氣體壓強為p1,速度為v1;小華再次吹氣后,U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示,此時玻璃管內(nèi)D點的氣體壓強為p2,速度為v2.則p1_____p2,v1_____v2.(選填“<”、“=”或“>”)
(5)城市建設中,為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題,工人們設計了如下方案.黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過道頂?shù)碾婏L扇,其中既有效又節(jié)能(__________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】設計實驗方案:
請你設計一個驗證性小實驗,證明“同種電荷互相排斥”.
請完成下列探究實驗的設計方案:
課題 | 探究熱運動與溫度的關系 | ||
器材 | 杯________的冷水、溫水、熱水,膠頭滴管,紅墨水 | 實驗步驟 | ________ |
數(shù)據(jù)記錄表格 | ________ |
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【題目】在水平地面上有一長方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示,此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則下列說法中錯誤的是
A. 0~1秒內(nèi),木箱靜止不動,受到的摩擦力大小為100N;
B. 1~3秒內(nèi),木箱加速運動,受到的摩擦力大小為200N;
C. 3~5秒內(nèi),木箱勻速運動,受到的摩擦力大小為200N;
D. 5~6秒內(nèi),木箱減速運動,受到的摩擦力越來越大;
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【題目】太陽能熱水器可直接利用吸收太陽光的熱量來加熱,它具有環(huán)保、節(jié)能的優(yōu)點.小明和同學們對市場調(diào)查后發(fā)現(xiàn),不同品牌太陽能熱水器的表面都是黑色的.難道物體吸熱的本領與顏色有關?對此,他們可以猜想:顏色越深,物體吸熱本領就越強.為了驗證此猜想,現(xiàn)設計了如下的實驗,請你將內(nèi)容補充完整.
選用四個________的容器,分別涂上黑、紅、黃、白不同顏色;
在容器中加入溫度和體積均相同的水,并同時放到陽光下照射,每隔,測量各容器中的水的溫度值;
將測量的結果記錄在事先準備好的表格中,進行分析論證.請你設計并畫出此表格________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為水位測量儀的示意圖A點與光屏PQ在同一水平面上,從A點出發(fā)的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點處形成一個光斑,光斑位置水位變化而發(fā)生變化。
(1)完成A點發(fā)出的光經(jīng)過水面反射照射到B點的光路圖。
(______)
(2)A點與光屏在在水中所成的像是由于光的反射形成的_____像(選填“虛”或“實”);
(3)A點與水面相距2.5m,則A與它在水中的像A′之間的距離為_____m;
(4)若光斑B向左移動了0.5m,說明水位_____(選填“上升”或“下降”)了_____m,在這個過程中像A′相對于A是_____(選填“運動”或“靜止”)
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【題目】(題文)某物理興趣小組設計了一個壓力報警裝置,工作原理如圖所示。ABO為一水平杠桿,OA長120cm,O為支點,AB:OB=5:1;已知報警器R0的阻值恒為10Ω,壓力傳感器R固定放置,R的阻值隨所受壓力F變化的關系如表所示。閉合開關S,水平踏板空載時,電壓表的示數(shù)為2V;當水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達到5V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號。踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計。求:
(1)電源電壓為多少?
(2)當報警器開始報警時,踏板設定的最大壓力值為多少?
(3)若電源電壓變?yōu)?/span>14V,為保證報警器仍在踏板原設定的最大壓力值時報警,應在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點B的位置。試計算說明觸點B應向哪個方向移動多少厘米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置,將重為90N的物體勻速提升,不計繩重和摩擦,整個裝置的機械效率為75%,則動滑輪重為________N;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機械效率最大可提高到________%.
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