A. | 用熱水洗燙干絲時通過導熱的方式提高了干絲的溫度 | |
B. | 切成細絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力 | |
C. | 燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 | |
D. | 燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關(guān) |
分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞;
(2)分子間存在相互的引力和斥力,分子很小,用肉眼無法觀察;
(3)分子永不停息的做無規(guī)則運動;
(4)溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈.
解答 解:A、用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內(nèi)能,故A正確;
B、切成細絲的干絲“藕斷絲連”,屬于宏觀物體,不屬于分子間作用力,故B錯誤;
C、燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動,故C正確;
D、燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關(guān),故D正確.
故選B.
點評 本題考查的知識點比較多,主要考查學生對所學物理知識的綜合應(yīng)用能力.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室前門的高度大約在1.0m~1.5m之間 | |
B. | 物理課本的長度大約在70cm---80cm之間 | |
C. | 汽車運行的速度大約在100km/h~150km/h | |
D. | 成人的步行的速度大約在1.1m/s~1.3m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時,應(yīng)將天平放在水平桌面上 | |
B. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)先將游碼移至稱量標尺左端“0”刻度線上 | |
C. | 稱量時右盤應(yīng)放置待稱量的物體,左盤放置砝碼 | |
D. | 必須要鑷子取放砝碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運動的原因 | |
B. | 力只能改變物體運動的快慢,不能改變物體運動的方向 | |
C. | 一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) | |
D. | 物體運動時,一定受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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