13．如圖所示的城市道路標(biāo)牌表示的意思是（　�。�
A．鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入B．機(jī)動(dòng)車輛禁止鳴笛
C．道路彎曲，行車注意安全D．樂(lè)器商店的標(biāo)志

分析 減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．
根據(jù)對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)和減弱噪聲的方法來(lái)作答．

解答 解：題中所示的標(biāo)志是機(jī)動(dòng)車輛禁止鳴笛．這是在聲源處減弱噪聲．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道物理常識(shí)聯(lián)系實(shí)際生活的應(yīng)用題，解此類題目，不僅要求我們對(duì)物理常識(shí)有系統(tǒng)全面的掌握，還要求我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活多留心觀察．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng)，R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱，電吹風(fēng)接通電源且開(kāi)關(guān)S閉合后（　　）
A．若閉合S1、S2，則吹出的是熱風(fēng)B．若閉合S1、S2，則吹出的是冷風(fēng)
C．若只閉合S1或S2，則吹出的是溫風(fēng)D．若斷開(kāi)S1、S2，則吹出的是溫風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．今天教室內(nèi)的氣溫約為60℃B．對(duì)人體的安全電壓為不高于220V
C．手機(jī)正常工作時(shí)的電流約為10AD．人體的平均密度約為1.0×l03kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．以下運(yùn)動(dòng)中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．樹木生長(zhǎng)B．愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)C．烏云遮住了月亮D．地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．音樂(lè)會(huì)上，舞臺(tái)上歌唱演員的優(yōu)美歌聲通過(guò)空氣傳向距離34m的場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾小劉，同時(shí)通過(guò)無(wú)線電波傳向遠(yuǎn)在會(huì)場(chǎng)外3000km處收音機(jī)旁的聽(tīng)眾小華．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小劉和小華誰(shuí)先聽(tīng)到歌聲．
（電磁波速度為3×108m/s，聲音在空氣中傳播速度為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．上課鈴響意味著上課，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息（選填“信息”或“能量”）；燃放鞭炮時(shí)，小紅用手捂著雙耳，這是聲音可以傳遞能量；漁民利用聲吶探測(cè)大海魚群，這屬于應(yīng)用聲波傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．甲、乙兩地距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地、途中停靠多個(gè)車站，列車于當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)一長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是13s，求：
（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長(zhǎng)度是多少m？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．某同學(xué)在測(cè)量過(guò)程中忘了寫單位，請(qǐng)補(bǔ)完整：自動(dòng)鉛筆芯直徑是O.07cm，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬長(zhǎng)800mm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)用刻度尺先后三冊(cè)測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，各次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是6.52厘米、6.53厘米、6.51厘米，則更接近于真實(shí)值的數(shù)據(jù)是6.52厘米，所用刻度尺的最小刻度是1mm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案