【題目】小紅同學(xué)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)他找來了質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以初步得出的結(jié)論是

（2）乙、丙兩圖中A、B疊放在一起，目的是使 相同，研究滑動(dòng)摩擦力與 的關(guān)系（3）在甲圖中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平的拉動(dòng)木塊A，在水平木板上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，畫出此時(shí)木板所受的壓力F和摩擦力f的示意圖．

【答案】（1）接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（2）壓力；接觸面粗糙程度；（3）見解析圖

【解析】

試題分析：

（1）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同，可得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（2）乙、丙兩圖中將A、B兩個(gè)木塊疊放在一起，控制了壓力大小相同，與長(zhǎng)木板的接觸面不同，A、B兩個(gè)木塊的粗糙程度不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；

（3）由題可木塊A在水平木板上做向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，表明該木塊在水平方向受到的拉力和木塊受到的摩擦力是平衡力，木塊A受到的摩擦力水平向左，木板受到的摩擦力與木塊A所受的摩擦力是相互作用的力，木板所受摩擦力的方向是水平向右的，木板所受的壓力F豎直向下，力作用在木板上，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.玻璃瓶
B.橡皮擦
C.鋼尺
D.塑料筆桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用100N的力踢一個(gè)重5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m．在球滾動(dòng)的過程中（ ）
A.小明對(duì)足球做功2000J
B.重力對(duì)足球做功100J
C.小明對(duì)足球做功2100J
D.小明和重力對(duì)足球做功都是0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過3秒，物體A在水平面上向左移動(dòng)了30cm的距離，滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì)，滑輪與繩子之間摩擦不計(jì)．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 拉力F做的功是12J

B. 物體與地面之間的摩擦力為20N

C. 拉力F的功率為2W

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）
A.電流磁效應(yīng)﹣﹣安培
B.電流熱效應(yīng)﹣﹣奧斯特
C.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角﹣﹣焦耳
D.電磁感應(yīng)﹣﹣法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖，D是動(dòng)滑輪，配重A的底面積為5×10﹣2m2，放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2×104Pa，杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)到，OE：OH=2：5，此人受到的重力為600N，他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A對(duì)地面的壓力為FA′1，配重A受到的拉力為TA1，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A對(duì)地面的壓力為FA2，配重A對(duì)地面受到的拉力為TA2時(shí)，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa，已知F1：F2=20：19，杠桿EH、細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)，則下列說法不正確的是（ ）

A．配重A受到的重力GA為1000N

B．拉力TA1為750N

C．拉力TA2為800N

D．動(dòng)滑輪D受到的重力GD為100N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視遙控器是用（選填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機(jī)的；電視臺(tái)是用（選填“超聲波”或“電磁波”）向外傳送信號(hào)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周圍的氣溫突然升高．從物理學(xué)的角度分析，這是因?yàn)闇囟仍礁撸?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

8

2

4

2

2

8

1

16

3

2

12

3

8

（1）為了方便測(cè)量 ，應(yīng)將杠桿調(diào)至水平位置平衡．調(diào)節(jié)時(shí)若杠桿右端稍低，可只將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2，并測(cè)出對(duì)應(yīng)的力臂l1和l2，記錄了如表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離“．小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，小紅將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來拉，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ，即可證明小紅的判斷是否正確．

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