【題目】下列有關(guān)信息、材料、能源的說法中正確的是（　　）

A.電視機(jī)的遙控器利用紫外線進(jìn)行遙控

B.太陽能、風(fēng)能是可再生能源

C.LED燈中的發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成

D.核電站利用的是核聚變釋放的能量

【答案】B

【解析】

A．電視機(jī)的遙控器利用的是紅外線進(jìn)行遙控，故A錯誤；

B．太陽能、風(fēng)能、潮汐能等屬于自然界可以循環(huán)再生，是取之不盡，用之不竭的能源，是可再生能源，故B正確；

C．LED燈中的發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故C錯誤；

D．核電站利用的是核裂變釋放的能量，目前人類掌握的核聚變?yōu)闅鋸�，未�?shí)現(xiàn)民用，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，R=10Ω，當(dāng)閉合開關(guān)S ， 電壓表的示數(shù)為2V，以下判斷正確的是( )

A.通過電阻R的電流時0.6A
B.電阻R兩端的電壓是2V
C.通過燈泡L的電流時0.2A
D.燈泡L兩端的電壓是2V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電�？梢钥吹紸的金屬箔張開，B的金屬箔閉合（如圖）。用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是（ ）

A.A和B都不變
B.A變小，B張開
C.A變大，B不變
D.A閉合，B張開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．

(1)該同學(xué)通過觀察______________________________來反映壓力的作用效果．

(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大�。畯脑搶�(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________．(選填字母)

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨
B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重
D．啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖，貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N，貨箱的重力是2000N，若不計鋼絲繩和動滑輪的重力，不計摩擦．試求：

（1）在勻速提升中，若貨物與貨廂底部的接觸面積是2m2 ， 則貨物對貨廂底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）在勻速提升中，鋼絲繩的拉力是多少？
（3）若升降機(jī)在30s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6m，則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下面四位科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A.奧斯特B.安培C.法拉第D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面的壓力大小有關(guān)

B．與接觸面積大小有關(guān)

C．與運(yùn)動的快慢有關(guān)

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測力計設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向 _____ 拉動木塊．此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了__________________ 的知識；

（2）由序號1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______ （填字母）；

（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（4）要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)選取序號為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn)；

（5）從以上實(shí)驗(yàn)中，我們可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟_______與 _______有關(guān)，與接觸面積大小、物體運(yùn)動的快慢等 ________ 。

（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ；

A．類比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放入冰箱內(nèi)的食物會串味，食物串味是________現(xiàn)象。放入冰箱冷凍室內(nèi)的食物溫度會降低，食物的內(nèi)能將________（填增加或減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ）

A. 甲車速度大于乙車速度

B. 甲、乙兩車都由靜止開始運(yùn)動

C. 甲、乙兩車都以10m/s勻速運(yùn)動

D. 甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程都是10m

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同步練習(xí)冊答案