7．小芳乘坐公交車上學(xué)，善于觀察的她發(fā)現(xiàn)：售票員在拖過車地板后，都習(xí)慣打開車窗，這樣做是通過加快空氣流動來加快（加快/減慢）水的蒸發(fā)；冬天特別是氣溫驟降時(shí)，擠滿乘客的車子開了一段時(shí)間后，車窗玻璃上常會出現(xiàn)一層細(xì)密的水珠，水珠在車窗的內(nèi)（內(nèi)/外）表面．

分析 （1）解決此題要知道液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度、表面積、液面上空氣流動的快慢等因素有關(guān)；
（2）小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面，取決于車內(nèi)外空氣溫度的高低，當(dāng)車內(nèi)溫度高附著在內(nèi)表面，如車外溫度高就附著在外表面．

解答 解：售票員在拖過車地板后，都習(xí)慣打開車窗，這樣液體表面空氣流動加快，是通過加快液體表面的氣體流動來加快蒸發(fā)（汽化），使地面盡快變干．
冬天，空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部，車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面．
故答案為：加快；內(nèi)．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢的因素、液化現(xiàn)象的理解，明確是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠應(yīng)該出現(xiàn)在溫度較高的那一側(cè)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖1中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.6N，如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明和爸爸經(jīng)常到本溪平頂山鍛煉身體．一次他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，在登山的過程中，發(fā)現(xiàn)馬路邊有擴(kuò)大視野的鏡子，該鏡子是凸面鏡（填“平面鏡”、“凹面鏡”或“凸面鏡”）．若小明的體重小于爸爸的體重，爸爸先到達(dá)山頂，則爸爸登山的功率較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小椿同學(xué)設(shè)計(jì)了一種照明電路，其設(shè)計(jì)要求是：用兩個(gè)開關(guān)控制一盞燈，兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合燈才能發(fā)光，只閉合其中任意一個(gè)開關(guān)，燈都不能發(fā)光．下面四幅電路圖中，既符合上述要求，又符合安全用電要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．位于東氿之畔總投資近2億萬，占地面積12000平方米的宜興科技館于2016年11月16日開始對外開放，周末小明迫不及待的參觀了整個(gè)科技館，小明被科技與信息廳里的機(jī)器人表演深深吸引住了，他發(fā)現(xiàn)機(jī)器人能和自己對話還能模仿自己講話，機(jī)器人要模仿小明講話，主要是要模仿小明說話時(shí)聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．初識光的折射現(xiàn)象時(shí)，在水槽底部O點(diǎn)做一標(biāo)記，將一束激光射至O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，如圖所示．然后向水槽內(nèi)注水，發(fā)現(xiàn)水槽底部光斑發(fā)生（發(fā)生/不發(fā)生）移動．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中為了便于觀察光在整個(gè)傳播過程中的路徑及其變化情況，請你設(shè)計(jì)一個(gè)裝置把整個(gè)過程中的光路都顯示出來，你的辦法是取一塊白板，讓光沿著白板照射．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．今年寒假期間，小明準(zhǔn)備跟著爸媽去杭州游玩．為了這趟旅游，小明預(yù)先做了很多功課．他首先上網(wǎng)查了經(jīng)宜興去杭州的車次，摘取了如圖所示的一些信息．
 車次 始發(fā)站-到達(dá)站 發(fā)時(shí)-到時(shí) 票價(jià)參考
 G1671 宜興站-杭州東站 07：32-08：27 二等座￥58.5一等座￥98
 G7625 宜興站-杭州東站 07：54-08：50 
 二等座￥58.5一等座￥98
G7601 宜興站-杭州東站 08：10-09：03 
 二等座￥58.5一等座￥98
 D3295/D3298 宜興站-杭州東站 08：37-09：36 
 二等座￥-軟臥下￥-
 G7689 宜興站-杭州東站 08：46-09：31 
 二等座￥58.5一等座￥98
 G7665 宜興站-杭州東站 09：00-09：46 
 二等座￥58.5一等座￥98
（1）分析表格，提煉出一條有用的信息上午經(jīng)宜興去杭州的車次就有6趟
（2）小明又查得宜興高鐵站到杭州東站的里程為127km，若他們選擇搭乘G7689次動車前往杭州且準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車和到達(dá)，這趟車的平均速度為多少？（請計(jì)算并回答，結(jié)果保留整數(shù)）
（3）小明覺得這趟車是表格中最快的車次，他這樣認(rèn)為的依據(jù)是通過相同的路程所用時(shí)間最少．通過計(jì)算，又上網(wǎng)查可知，寧杭高鐵設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h，小明覺得高鐵列車沒有達(dá)到預(yù)期的速度，你認(rèn)為影響車速的原因有哪些？（寫出一條）沿途要�？科渌军c(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．下面是明明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)操作過程．
（1）明明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡15cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，那么這個(gè)凸透鏡焦距約15cm．
（2）明明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）移動．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡20cm處，移動光屏，可使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大、清晰的實(shí)像，幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的．
（4）明明同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，知道在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像，他將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡．此時(shí)恰好一只大蒼蠅飛落在凸透鏡的玻璃上，則關(guān)于光屏上像的情況是D
A．多一個(gè)清晰蒼蠅的倒像 B．多一個(gè)模糊蒼蠅的正像
C．就一個(gè)邊模糊的蠟燭焰的像 D．就一個(gè)稍變暗的燭焰的像
②四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示小明同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B

A．乙、甲　　　　　　　　　　B．丙、甲　　　　　　　　　C．乙、丁　　　　　　　　D．丙、�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸火線引起的；高壓觸電的類型是高壓電弧觸電和跨步電壓觸電．

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同步練習(xí)冊答案