分析 (1)分析圖示情景,應用浮力公式判斷蘋果受到的浮力大小關系;根據(jù)以下知識判斷蘋果密度與水的密度關系,當物體的密度小于液體的密度時,物體漂浮在液面上;當物體的密度等于液體的密度時,物體懸浮在液體中;當物體的密度大于液體的密度時,物體下沉到液體底部.
(2)分析圖示實驗,根據(jù)圖示實驗情景判斷浮力與水的多少的關系.
(3)應用平衡條件與浮力公式求出蘋果受到的重力,然后求出蘋果質量;根據(jù)題意應用排水法求出蘋果的體積,由密度公式求出蘋果的密度.
(4)根據(jù)蘋果受到的浮力,應用浮力公式分析答題.
解答 解:(1)根據(jù)公式F浮=ρ水gV排,蘋果在B中排開水的體積較大,所受浮力較大;
當物體密度小于液體密度時,物體漂浮在液面上,由圖B或C可知,蘋果漂浮在水面上,則蘋果的密度小于水的密度.
(2)由圖B、C所示實驗可知,蘋果漂浮在水面上,蘋果處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力,兩種情況下,蘋果的重力不變,則蘋果受到的浮力不變,而B、C中水的體積不同,由此可知,浮力大小與燒杯中水的多少無關.
(3)①由題意知,蘋果排開水的體積V=V1-V2,蘋果放在水中,蘋果漂浮在水面上,
由阿基米德原理可知,蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g(V1-V2),
由G=mg得,蘋果的質量:m=ρ水(V1-V2),
②蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積,由題意可知,蘋果完全浸沒在水中時,蘋果排開水的體積為:V排′=V2-V3,即蘋果體積V=V2-V3;
③蘋果的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.
(4)蘋果漂浮的液面上,蘋果受到的浮力等于蘋果的重力,蘋果的重力不變,蘋果受到的浮力不變,由于鹽水的密度大于水的密度,由F浮=ρgV排可知,蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積,則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大.
故答案為:(1)B;小于;(2)無關;(3)①ρ水(V1-V2);③$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$;(4)變大.
點評 本題考查了判斷浮力大小、比較蘋果與水的密度關系、求蘋果密度等問題,分析清楚圖示情景、應用平衡條件與浮力公式、密度公式即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音可以在真空中傳播 | |
B. | 人們根據(jù)音調辨別不同樂器發(fā)出的聲音 | |
C. | 聲音由物體的振動產生的 | |
D. | 聲音只能傳遞信息,不能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子元件工作時,電阻保持不變 | |
B. | 電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為0.9W | |
C. | 當P在中點時,電子元件與滑動變阻器的電功率之比為1:1 | |
D. | 為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~70Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.5 V | B. | 2.3 V | C. | 3.8 V | D. | 6.1 V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑輪組的機械效率與被提升物體的重力有關 | |
B. | 滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關 | |
C. | 滑輪組的機械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關 | |
D. | 滑輪組的機械效率與承重繩子的段數(shù)有關 |
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