【題目】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在海濱游泳的人受到海水對(duì)他的浮力
B.在空中漂浮的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力
C.將一石塊扔到水中，在其下沉過(guò)程中不受浮力
D.在水中升起的木塊受到浮力

【答案】C
【解析】解：浸在液體或氣體中的物體都會(huì)受到液體或氣體對(duì)它向上托的力即浮力，下沉的物體也受浮力作用，所以ABD正確，C錯(cuò)誤．故選C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用浮力產(chǎn)生的原因，掌握浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它向上的壓力大于液體對(duì)它向下的壓力．兩個(gè)壓力的合力就是浮力，浮力的方向是豎直向上的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熱機(jī)性能好壞的重要標(biāo)志之一是熱機(jī)效率

B. 在四沖程內(nèi)燃機(jī)中減少?gòu)U氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機(jī)效率

C. 柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?/span>

D. 在壓縮沖程中內(nèi)燃機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實(shí)驗(yàn)中：

（5）在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （有/沒(méi)有） 蠟燭的像；這說(shuō)明：平面鏡成的是 像；

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是： ；

④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像，且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明站在地鐵站臺(tái)，透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗略測(cè)量玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟．

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到 ；

（2）標(biāo)記出 的位置；

（3）利用儀器 ，測(cè)出 的距離，這個(gè)距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d；

（4）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，讀出石塊的質(zhì)量是 g，用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖乙所示，則小石塊的密度是 kg/m3。

（2）若實(shí)驗(yàn)中先測(cè)小石塊體積，后測(cè)小石塊質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果 （選填“偏大” 或“偏小”），原因是 。

（3）小明根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了幾幅圖象，如圖丙所示。其中表示石塊“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是 ，此圖象還可以表示哪兩個(gè)物理量的關(guān)系 。

（4）在測(cè)量體積時(shí)，若不用細(xì)線拴住石塊，石塊松手后會(huì)沉入水底，從受力角度分析，石塊下沉的條件是 。若要使密度大于水的物體漂浮在水面上，你可以有哪些方法： （說(shuō)出一種方法即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體沒(méi)有受到浮力作用的是（　　）

A.在水中嬉戲的小鴨
B.在藍(lán)天飛翔的老鷹
C.深海潛游的鯨魚(yú)
D.深入河底的橋墩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是 （ ）

A．玻璃 B．塑料 C．鐵絲 D．橡膠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）電熱水壺單獨(dú)工作時(shí)，他測(cè)出電能表1分鐘轉(zhuǎn)25圈，求電熱水壺的電功率是多少瓦？

（2）如果用此電熱水壺把2Kg的水由50℃加熱至沸騰需要的時(shí)間是多少秒？[不考慮熱量的損失，氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （只填字母序號(hào)）．

（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)（左/右）．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小礦石的質(zhì)量為 ；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，則小礦石的體積是 ，由此可知，小礦石的密度ρ= kg/m3．

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