【題目】如圖所示，在測定杠桿機械效率的實驗中，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計的示數(shù)F為 N，測力計上升的高度s為0.2m．物塊重G為

1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機械效率為 %，使用該杠桿做額外功的一個原因是 ．

【答案】2.5；90；由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功

【解析】

試題分析：（1）彈簧測力計的分度值是0.1N，讀數(shù)是：2.5N；

（2）W有用=Gh=1.5N×0.3m=0.45J；

W總=FS=2.5N×0.2m=0.5J；

η=×100%=×100%=90%

（3）因為杠桿自身有重力，提升物體的同時也要提升杠桿，即克服杠桿自重做功，就有了額外功；

故答案是：2.5；90；由于使用杠桿時需要克服杠桿自重（克服摩擦力）等做功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的是

A．海市蜃樓——光的色散

B．雨后彩虹——光的反射

C．水中倒影——光的折射

D．形影不離——光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在如圖甲所示的電路中，不論開關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用．若想讓燈泡和電鈴同時工作，需要閉合開關(guān) ；若同時閉合S1和S2，可以工作的用電器是 ．

（2）如圖乙所示的電路，當開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過 （選填“電源”、“L1”或“L2”） 的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用100N的力踢一個重5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了20m．在球滾動的過程中（ ）
A.小明對足球做功2000J
B.重力對足球做功100J
C.小明對足球做功2100J
D.小明和重力對足球做功都是0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱．

（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運動，經(jīng)過3秒，物體A在水平面上向左移動了30cm的距離，滑輪與繩子質(zhì)量不計，滑輪與繩子之間摩擦不計．則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 拉力F做的功是12J

B. 物體與地面之間的摩擦力為20N

C. 拉力F的功率為2W

D. 物體運動的速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家對應(yīng)正確的一組是（ ）
A.電流磁效應(yīng)﹣﹣安培
B.電流熱效應(yīng)﹣﹣奧斯特
C.最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角﹣﹣焦耳
D.電磁感應(yīng)﹣﹣法拉第

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視遙控器是用（選填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機的；電視臺是用（選填“超聲波”或“電磁波”）向外傳送信號的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先提出物體的運動不需要力來維持的科學家是（ ）
A.牛頓
B.亞里士多德
C.伽利略
D.歐姆

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