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力的作用效果是使受力物體發(fā)生 ________或 ________.

形變    運動狀態(tài)改變
分析:力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).
解答:一個力的產生,必然會使物體發(fā)生形狀的改變,或者運動狀態(tài)發(fā)生改變.
故答案為:形變,運動狀態(tài)改變.
點評:本題考查學生對力的作用效果的掌握情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:

8、力的作用效果是使受力物體發(fā)生
形變
運動狀態(tài)改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?撫順)涵涵的爸爸買了一雙有按摩功能的拖鞋,涵涵發(fā)現與腳接觸的鞋底表面有許多小凸起,感覺很好奇,他穿上這雙拖鞋后感覺腳底有點疼,由此他猜想壓力的作用效果可能與
受力面積大小
受力面積大小
有關.為了驗證他的猜想,涵涵找來了如圖所示的實驗器材:兩個同樣大小但疏密程度不同的釘板(質量不等),兩個相同的海綿.請你幫他完成以下實驗過程.
(1)由于釘板質量不同,所以聰明的涵涵把兩個釘板的釘尖朝上放在水平桌面上,然后把兩個相同的海綿分別放在兩個
釘板
釘板
上觀察兩個海綿的形變程度.
(2)在實驗中涵涵觀察到,海綿形變較小,實驗效果不明顯,這時他發(fā)現桌上有幾盒酸奶,于是他在兩個
相同海綿
相同海綿
上分別放上質量
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的酸奶,使實驗效果變得明顯了.
(3)實驗中涵涵觀察到,釘子較少時海綿的形變程度明顯,由此可得到的結論是:當
壓力
壓力
一定時,
受力面積越小
受力面積越小
壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

力的作用效果是使受力物體發(fā)生 ______或 ______.

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科目:初中物理 來源:《5.1什么是力 5.2怎樣描述力》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

力的作用效果是使受力物體發(fā)生        

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