12．如圖所示是甲、乙、丙、丁四個物體在水中靜止時所處位置，關(guān)于物體所處狀態(tài)及受力情況的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．丙、丁物體均在水中懸浮B．只有甲物體在水中漂浮
C．乙物體所受浮力小于重力D．丙物體所受浮力與重力相等

分析 當物體漂浮在液體表面上時重力等于浮力的情況稱為漂��；而當物體自由浸沒在液體中，重力等于浮力時稱之為懸��；當物體不受外力而處于懸浮和漂浮時均處于平衡狀態(tài)，即向上的浮力與重力相等．

解答 解：由圖可知，甲漂浮在水面上，而乙受細線的作用，故不能稱為漂浮；
丙懸浮在水中，即此時的浮力等于自身的重力；
而丁受拉力故不能稱為懸浮；
A、丙是懸浮，丁物體不是懸浮，故A錯誤；
B、分析四圖可知，只有甲圖中物體漂浮，故B正確；
C、對于乙物體來說，受三個力，即向上的是浮力，向下的是拉力和重力，即拉力和重力之和等于浮力，所以此時的浮力大于自身的重力，故C錯誤；
D、丙懸浮在水中，即此時的浮力等于自身的重力，故D正確；
故選BD．

點評 本題中小球均處于平衡狀態(tài)，故應從受力分析入手，根據(jù)力的合成的應用理解物體的浮沉條件及其應用．

練習冊系列答案
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2．如圖所示的實驗裝置，下列哪組電器設(shè)備與此有相同工作原理：B
A．電鈴、空氣開關(guān)           B．電動機，揚聲器
C．電磁繼電器、電磁爐     D．發(fā)電機、動圈式話筒
理由：電動機和揚聲器都是利用將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，即利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的．

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3．在如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，當同時閉合開關(guān)S1、S2時，電流表的示數(shù)為0.6A，則R1的阻值為10Ω；斷開S2后，電流表的示數(shù)為0.2A，則R2消耗的電功率為0.8W．

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20．（1）如圖1所示，小球A靜止，斜面光滑．請畫出小球A的受力示意圖．
（2）如圖2所示，運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上，請畫出他所受的力的示意圖．不考慮空氣阻力．

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7．如圖所示是某建筑工地上提升貨物的一升降機示意圖．升降機由電動機帶動，升降機的貨廂內(nèi)所裝貨物的質(zhì)量是1t，貨廂的質(zhì)量是200kg，在10s內(nèi)從樓房的2層上升到5層，如果每層樓高是3m，不計鋼絲繩和動滑輪的重力，不計摩擦，試求：
（1）在勻速提升中，鋼絲繩上的拉力是多少？
（2）鋼絲繩自由端拉力做的功是多少？
（3）若電動機的輸出功率是22.5kW，則升降機的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小華同學通過實驗探究某液體內(nèi)部的壓強與液體深度的關(guān)系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖象，如圖所示，g取10N/kg，分析可知：該液體50cm深處的壓強是3750Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c．
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的速度相同，在水平面上鋪不同的材料，目的是改變小車在水平面上運動時所受的阻力；
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是C；
A．毛巾、木板、棉布    B．棉布、毛巾、木板
C．毛巾、棉布、木板    D．順序無所謂，都可以
（3）小車在水平臺面上做減速運動，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，運動過程中小車受到的一對平衡力是重力和支持力；
（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．重為500N的物體放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做勻速直線運動，在250s內(nèi)物體移動了125m．問：
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．2015年6月1日晚，“東方之星”客船翻沉，這是一起突發(fā)罕見的強對流天氣帶來的強風暴雨襲山導致的特別重大災難性事件，事發(fā)當時岳陽迅速行動，多部門積極參與搜救，參與搜救的某型號沖鋒舟（如圖）質(zhì)量為180kg，g取10N/kg．求：
（1）求該沖鋒舟受到的重力大小是多少N？
（2）該沖鋒舟放在水平地面時，與地面的接觸面積為2×104cm2，求它對水平地面的壓強是多少Pa？

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