如圖所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的（ ）

A．甲處
B．乙處
C．丙處
D．丁處
【答案】分析：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，
解答：解：從圖中可以看出蠟燭在第三列，甲在第二列，不對(duì)稱故A錯(cuò)誤．
從圖中可以看出蠟燭在第三列，和平面鏡的距離為一行多，乙也在第三列，和平面鏡的距離為一行多，對(duì)稱故B正確．
從圖中可以看出蠟燭在第三列，丙在第四列，不對(duì)稱故C錯(cuò)誤．
從圖中可以看出蠟燭在第三列，丁在第四列，不對(duì)稱故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：理解并牢記平面鏡成像特點(diǎn)并能分析實(shí)際問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF．將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明
光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的
．

（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是
像和物的大小相等
；經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：
物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?新化縣二模）在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：
（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用：
驗(yàn)證反射光線是否與入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)
驗(yàn)證反射光線是否與入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)
．
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
比較物和像的大小
比較物和像的大小
．
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了
倒立
倒立
（倒立/正立）、
縮小
縮小
（放大/縮�。┑膶�(shí)像，
照相機(jī)
照相機(jī)
（照相機(jī)/投影儀），就是利用這一原理制成的．若將蠟燭向左移，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏將向
左
左
（左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?永安市模擬）小鵬看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，他想：光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律？于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）由圖甲可以得出結(jié)論：反射角
等于
等于
入射角．
（2）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上不能看到反射光線，這說明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．
（3）小鵬想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無法確定像的位置，他應(yīng)該用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡，就可以解決問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：
（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線跟入射光線和法線是否在同一平面上
；
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是
驗(yàn)證像和物體大小是否相等
驗(yàn)證像和物體大小是否相等
；
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列說法正確的是
C
C
．

A．得到的像是正立縮小的實(shí)像
B．得到的像是倒立放大的實(shí)像
C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：

小鵬看到教學(xué)樓對(duì)面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，他想：光在反射時(shí)會(huì)遵循怎樣的規(guī)律？于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）由圖甲可以得出結(jié)論：反射角
等于
等于
入射角．
（2）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．
（3）小鵬想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，但是他無法確定像的位置，他應(yīng)該用
玻璃板
玻璃板
代替平面鏡，就可以解決問題．請(qǐng)你寫出平面鏡成像特點(diǎn)
平面鏡所成的像是虛像，像與物大小相等，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直．
平面鏡所成的像是虛像，像與物大小相等，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直．
．

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