16.俯臥撐運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展力量素質(zhì),提高人體生理機(jī)能,發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用,它可以改善中樞神經(jīng)系統(tǒng),有利于骨的堅(jiān)實(shí),關(guān)節(jié)的靈活,韌帶的牢固肌肉的粗壯及彈性,同時(shí)能加速血液循環(huán),增大肺活量.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng),可將他視為一個(gè)杠桿:
(1)此杠桿的支點(diǎn)為O(選填“O”、“A”或“B”)點(diǎn),這是一個(gè)省力杠桿.(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50千克,那么他的重力為多少牛?(g=10N/kg)
(3)他將身體撐起,雙手受到支持力至少為多少牛?

分析 (1)支點(diǎn)是指杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),固定不動(dòng)的那個(gè)點(diǎn);根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系確定是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿;
(2)知道人的質(zhì)量,利用G=mg求其重力;
(3)求出了人的重力,再求出動(dòng)力臂和阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求雙手受到支持力.

解答 解:
(1)圖中所示為俯臥撐運(yùn)動(dòng),可以看成是一個(gè)杠桿,支點(diǎn)為O,此時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
(2)人的重力:
G=mg=50kg×10N/kg=500N;
(3)根據(jù)圖示可知,支點(diǎn)到重力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段和支持力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段分別為動(dòng)力臂和阻力臂,即動(dòng)力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m,阻力臂L2=0.9m;
根據(jù)杠桿平衡的條件可得:
FL1=GL2
即:F×1.5m=500N×0.9m
解得支持力:
F=300N
故答案為:
(1)O;省力;
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50kg,那么他的重力為500N;
(3)他將身體撐起,雙手受到支持力至少為300N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿分類(lèi)、重力的計(jì)算以及杠桿平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是從圖中找出動(dòng)力臂和阻力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

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(1)汽車(chē)行駛的速度為多少?
(2)汽車(chē)受到水平方向的阻力是多少?
 (3)汽車(chē)牽引力所做的功是多少?
(4)汽車(chē)牽引力所做的功率是多少?

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(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選電加熱器比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)控制加熱時(shí)間來(lái)確定吸收熱量的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān).
物  質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
第1次0.1102
第2次0.2104
煤油第3次0.1101
第4次0.2102

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在水平地面上,工人用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個(gè)過(guò)程中,木箱所受重力對(duì)木箱做功為0J;工人對(duì)木箱做功為300J;工人對(duì)木箱的功率為75W.

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11.張磊同學(xué)想利用爺爺?shù)睦匣ㄧR做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫張磊同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出老花鏡的焦距.
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(4)如圖所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn),像距(v)與焦距(f)的關(guān)系是v>2f,此成像規(guī)律應(yīng)用在幻燈機(jī)上(填一種器材名稱(chēng)).

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(1)當(dāng)轎車(chē)在高速公路快速行駛時(shí),駕駛員以地面(填“轎車(chē)”、“地面”或“乘客”)為參照物他是運(yùn)動(dòng)的,此時(shí)轎車(chē)對(duì)地面的壓力小于自身重力大。
(2)它的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(3)百公里的油耗所能釋放的最大能量是多少?
(4)轎車(chē)行駛中發(fā)動(dòng)機(jī)提供的平均前進(jìn)動(dòng)力是多少?
(5)小明很高興汽車(chē)給他的生活帶來(lái)的便利,但同時(shí)擔(dān)憂(yōu)汽車(chē)排放的 尾氣影響環(huán)境,甚至產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”使全球變暖,請(qǐng)你就如何減小溫室效應(yīng)提出兩條可行性措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(2)實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)調(diào)整了凸透鏡、光屏、燭焰的中心在同一高度,這樣能使像成在光屏的中間.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)燭焰成像在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向上(填“上”、“下”)調(diào)節(jié).

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同步練習(xí)冊(cè)答案