【題目】如圖所示,水平桌面上有一長為L,質量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中,下列說法正確的是(
A.M對桌面的壓強變小,壓力不變
B.M對桌面的壓強不變,壓力不變
C.M對桌面的壓強變大,摩擦力不變
D.M對桌面的壓強變大,摩擦力變小

【答案】C
【解析】解:(1)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等, 所以,在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時,木板對桌面的壓力F不變,
因在水平力F 的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時,木板與桌面的接觸面積變小,受力面積變小,
所以,由p= 可知,長木板對桌面的壓強變大,故AB錯誤;(2)因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關,
所以,在水平力F 的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時,壓力和接觸面的粗糙程度不變,
所以,木板受桌面的摩擦力不變,故C正確、D錯誤.
故選C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解摩擦力大小的影響因素(增大摩擦的方法:(1)使接觸面更加粗糙(2)增大壓力;減小摩擦的方法:(1)把滑動摩擦轉變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 (2)加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦),還要掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別(壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成。

(1)要使反射光和其入射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關系是______(選填垂直不垂直”)。實驗時,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了______反射;

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上,在紙板F上可看到反射光OB的徑跡,三次改變入射角的大小,實驗所得數(shù)據(jù)如上表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結論與其他同學得出的結論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_________________________________________________

(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡,由此小明得到結論:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內。請你評估小明的做法是否合理并說明理由:________

故答

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量不計的輕板AB可繞轉軸O在豎直面內轉動,OA=0.4m,OB=1.6m.地面上質量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過繩子與A端相連.現(xiàn)有大小不計、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2m/s從O點沿板面向右作勻速直線運動.g=10N/kg.求:
(1)物體開始運動前,圓柱體對地面的壓強;
(2)物體在板面上運動的時間;
(3)物體在板面上運動過程中,拉力F做的功及功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明依如圖1所示電路實驗,探究并聯(lián)電路中電流的關系.
(1)連接實物時,開關應 , 由于不知兩燈泡的電流,對電流表量程的選擇應用法選擇.
(2)按電路圖連好實物后,只閉合S1時,電流表的示數(shù)如圖甲所示;只閉合S2時,電流表的示數(shù)如圖乙所示;同時閉合S1、S2時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,請完成下表.

物理量

I1/A

I2/A

I3/A

測量值

結論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】除了圖中器材外,還提供了砝碼,和足夠的水(密度為ρ),測量某品牌提供給學生的牛奶密度。簡要寫出合理方案(可用畫圖或文字表述),并用題目所給及所測出的物理量推導出牛奶密度的表達式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保障同學們上學、放學的安全,學校門口道路的限速為3×105dm/h;國家規(guī)定電動自行車的最高時速不得高于20km/h;某天小明騎著一輛摩拜單車以300m/min速度來上學;2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽,中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中,以999的成績獲得季軍。這其中速度值最大的是(

A. 學校門口的限速 B. 電動自行車的限速

C. 小明的騎車速度 D. 蘇炳添的百米速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開關,觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮.調節(jié)變阻器滑片P,燈泡L1的亮度發(fā)生變化,但燈泡L2始終不亮.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(
A.燈泡L2燈絲斷了
B.滑動變阻器短路了
C.燈泡L2短路了
D.滑動變阻器接觸不良

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【題目】如圖所示,用手撥動塑料尺,使之發(fā)聲。下列說法不正確的是(

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產生的

B. 塑料尺振幅越大,聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長度,會使聲音的音調發(fā)生改變.

D. 當塑料尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動它,卻聽不到聲音,這是由于聲音的響度太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實驗中,做了如圖所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結論:
(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論:當液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越 , 分析比較實驗序號可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的深度(選填“有關”或“無關”).
(2)由實驗可知A物體的重力為N,A物體浸沒在液體中所受的浮力是N.

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