(2005?福州)2005年3月,大型國寶珍品--秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出.小紅參觀時發(fā)現(xiàn),秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板,如圖所示.為了弄清這種制作的好處,她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù):體重(含踏板)1600N,踏板面積1.6×10-2m2.問:
(1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由.
分析:(1)根據(jù)“體重(含踏板)1600N”這一條件,利用重力和質(zhì)量的關(guān)系即可求出這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少.
(2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上,此時壓力等于重力,利用壓強公式即可求出答案.
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣在壓力一定的情況下,可減小壓強.
解答:解:(1)m=
G
g
=
1600N
10N/kg
=160kg;
答:這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是160kg.
(2)由于水平,所以 p=
F
S
=
1600N
1.6×10-2m2
=105Pa;
答:這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是105Pa.
(3)踏板面積比雙腳面積大,這樣使用踏板可以減小對地面的壓強.
點評:此題主要考查學生對重力的計算,壓強大小及其計算和減小壓強的方法的理解和掌握情況.每個小題都比較簡單,這種題型在考試中會經(jīng)常出現(xiàn).
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)
序號 接觸面積S 接觸面干濕程度 摩擦力f/N
1 0.5
2 0.5
3 0.5
4 較濕 0.6
5 0.8
某研究小組對“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”的問題進行探究.他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊為研究對象.那么:
(1)實驗所用到的測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計

(2)在測量滑動摩擦力的大小時,必須讓物塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動,才能使測出拉力的大小與滑動摩擦力的大小
相等
相等

(3)右表為實驗記錄表格,通過分析表中序號為
1、2、3
1、2、3
的實驗記錄.可得到的初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與
接觸面積
接觸面積
無關(guān);表中序號為3、4、5的實驗記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與
接觸面干濕程度
接觸面干濕程度
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)2005年福建省節(jié)能宣傳周的主題是:科學用電,共建節(jié)能型社會.提倡居民夏季期間空調(diào)溫度設(shè)定在26℃~28℃.為響應倡導,小明將家中的一臺額定電壓為220V,制冷額定功率為1000W的空調(diào),溫度設(shè)定從原來24℃改為28℃,僅此一項措施,家中的電能表平均每天少走2.5kW?h.求:
(1)這臺空調(diào)正常制冷時,工作電流是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)這臺空調(diào)一個月(按30天計算)或節(jié)約電能多少kW?h?
(3)若某邊遠山區(qū)的“希望小學”,每間教室僅有兩盞“220V  40W”電燈,那么小明家中的這臺空調(diào)一個月所節(jié)約的電能,可供這兩盞電燈正常發(fā)光多少小時?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)小明做完“觀察水的沸騰”實驗后,根據(jù)實驗記錄畫出如圖所示的“溫度--時間”關(guān)系圖象.從圖中可以看出:
(1)水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度保持
不變
不變

(2)此次實驗將水加熱至沸騰所用時間過長,請?zhí)岢鲆粋縮短加熱時間的建議:
提高水的初溫
提高水的初溫

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)電熱水器以清潔衛(wèi)生、無污染等優(yōu)點在生活中有著廣泛應用.如果電熱水器水箱內(nèi)裝有40kg的水,溫度從25℃升高到75℃,水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?福州)將重為4N的物體A浸沒在水中,如圖甲所示,彈簧測力計示數(shù)是
1.6
1.6
N,物體A受到的浮力是
2.4
2.4
N.比較圖甲、乙可知,物體浸沒在水中不同深度,受到浮力F浮甲
=
=
F浮乙,比較兩種情況下物體A的上表面受到水的壓強p
p(均選填“>”、“<”或“=”).

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