【題目】小明同學(xué)的家附近有一公共自行車(chē)站點(diǎn),他經(jīng)常騎公共自行車(chē)去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示.
(1)小明在第4min~6min處于何種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?
(2)小明在0~4min通過(guò)的路程是多少m?
(3)小明從家到學(xué)校的平均速度是多少m/s(結(jié)果保留1位小數(shù))?
【答案】
(1)解:由圖象知,4min~6min的速度恒為零,所以小明處于靜止?fàn)顟B(tài)
(2)解:由圖象知,小明在0~4min的速度為1.4m/s,
由v= 得,小明在4min內(nèi)通過(guò)的路程為:
s1=v1t1=1.4m/s×4×60s=336m
(3)解:由以上知,0~4min,通過(guò)的路程為336m,4min~6min小明處于靜止?fàn)顟B(tài);
由圖象知,6min~12min,小明的速度為3.6m/s,
所以,6min~12min小明通過(guò)的路程為:
s2=v2t2=3.6m/s×(12﹣6)×60s=1296m;
則小明從家到學(xué)校的平均速度:v= = ≈2.3m/s
【解析】(1)根據(jù)4min到6min之間的速度變化可知運(yùn)動(dòng)情況;(2)根據(jù)圖象確定0~4min的速度,由s=vt計(jì)算出路程;(3)根據(jù)圖象確定從家到學(xué)校在不同時(shí)間段的速度,由s=vt求出路程,根據(jù)平均速度的公式計(jì)算出平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常說(shuō)“鐵比木頭重”是指鐵的比木頭大,冬天里,戶外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后,其體積(選填“變大”、“變小”或“不變”),密度(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用伏安法測(cè)燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài),滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)到__________處。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是________。
(3)在右邊的方框中設(shè)計(jì)出相應(yīng)的電路圖。
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有較大示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是:
A.滑動(dòng)變阻器斷路 B.電壓表短路
C.燈泡短路 D.燈泡斷路
(5)排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.8 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)電流為________A,燈絲的電阻是_________ Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正在被拋起的籃球,假設(shè)重力及空氣阻力突然消失,則籃球?qū)?/span>
A. 馬上靜止 B. 馬上落地 C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 無(wú)法判斷運(yùn)動(dòng)情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)容器的質(zhì)量為200g,裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g(已知ρ水=1×103kg/m3):
(1)該容器的容積是多少?
(2)用該容器裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g,此液體的密度是多少?
(3)若將該容器中液體與水混合均勻后(總體積不變),則混合液體的密度水的密度(填“大于”“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有"220V 100W"的燈泡,接到220V的電源上,由于導(dǎo)線過(guò)長(zhǎng),電阻較大,測(cè)得燈泡的實(shí)際功率為81W,那么導(dǎo)線上消耗的功率是:( )
A. 19W B. 大于19W C. 小于19W D. 9W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重5 N的電燈,由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng),電燈受_____力和 _____力作用,施力物體分別是_________________和 _____,這兩個(gè)力的關(guān)系是______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較 ,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見(jiàn)的,可以通過(guò)力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).
試驗(yàn)次數(shù) | 電流/A | 通電時(shí)間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流 ,其產(chǎn)生的熱量 .
(3)若要探究電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
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