【題目】如圖是一個溫度自動報警器的工作原理電路圖。當(dāng)控制電路中有電流通過時，電磁鐵左端為_________極。在使用中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時，電鈴沒有報警。經(jīng)檢查，各元件完好、電路連接無誤，則可能是因為_________(任寫一種)導(dǎo)致工作電路沒有接通。

【答案】S(或南) 控制電路電源電壓太小

【解析】

如圖根據(jù)安培定則判斷，右手握住螺線管，四指彎曲指向電流的方向，則大母指所指的右端即為螺線管的N極，故電磁鐵左端為S極。

如圖的自動報警器，要能正常工作，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時，電磁鐵中有電流通過，產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸到左側(cè)將工作電路接通，電鈴響；

若在使用中發(fā)現(xiàn)，電鈴沒有報警�？赡艿脑蛴校嚎刂齐娐凡糠蛛娏餍。姶盆F產(chǎn)生的磁性小，即控制電路電源電壓太低；也可能銜鐵觸點接觸不良，造成斷路，電鈴不響等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如表中提供的信息，回答下列問題：

（1）由于水比沙石的比熱容大，相同質(zhì)量的水和砂石，吸收或放出相等的熱量，水升高或降低的溫度比砂石______，所以沿海地區(qū)的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)______．（兩空均選填“大”或“小”）

（2）一杯質(zhì)量為0.2kg的水，溫度從70℃降到20℃，在此過程中，水放出的熱量為______J，水的比熱容______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（3）冷卻食品時，0℃的水與0℃的冰相比，用______冷卻效果更好，你判斷的依據(jù)是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，C919在浦東機(jī)場成功起飛，如圖這是我國最新自主研發(fā)的中型民航客機(jī)，打破了歐美國家民航技術(shù)的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標(biāo)志之一。該機(jī)在某次試飛時以350km/h的速度水平勻速飛行了2h；該機(jī)質(zhì)量約為60t，著陸后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4m2．求：

（1）飛機(jī)在這2h內(nèi)水平飛行的路程；

（2）飛機(jī)水平勻速飛行時受到的升力；

（3）飛機(jī)靜止在水平地面時對地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵的開通大大緩解了城市公交運(yùn)輸?shù)膲毫�。某學(xué)校實踐活動小組的同學(xué)收集到某市地鐵機(jī)車和公交車在甲、乙區(qū)間內(nèi)運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

問：

（1）甲、乙兩地鐵站相距2.4km，地鐵運(yùn)行一趟需要多少小時?

（2）地鐵機(jī)車的效率是多少

（3）公交車每千米消耗燃油0.3kg，公交車熱機(jī)的效率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究牛頓運(yùn)動定律的實驗中，如圖所示，用同一個小車從同一斜面及同一高度滑下，在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動，分別停止在如圖位置上，則：

（1）使小車從同一高度滑下是為了______。

（2）小車在不同平面上滑行的距離不等，這表明了平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車的速度減小得越______，運(yùn)動的距離越______。

（3）探究得到的推論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄表格：

①在量筒中加入水，讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里，再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力。

實驗過程中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計的表格中缺少一項，該項是__________。補(bǔ)充完整后，完成實驗。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。

實驗后，該組同學(xué)進(jìn)行了反思：

(1)量筒中不能加入太多的水，否則無法直接測出________，從而不能得出實驗結(jié)論。

(2)通過以上實驗得出結(jié)論不可靠，理由是________。

A.沒有進(jìn)行多次重復(fù)實驗

B.沒有換用其它液體進(jìn)行實驗

C.沒有進(jìn)行物體部分浸人水中時的實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題．

如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發(fā)動機(jī)啊！“不錯，發(fā)動機(jī)可以使車輪轉(zhuǎn)動，車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉(zhuǎn)動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結(jié)果顯示，當(dāng)小汽車前進(jìn)的時候木板后退了．

（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進(jìn)，是因為發(fā)動機(jī)帶動汽車輪子（驅(qū)動輪）旋轉(zhuǎn)，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時又給汽車一個向________ 的作用力，這個力就是推動汽車前進(jìn)的力．可見，使汽車向前運(yùn)動的推力的施力物體是________

（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們許多的家庭。小明同學(xué)家最近也購買了一輛轎車。

汽車發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動機(jī)內(nèi)有四個汽缸如圖甲，發(fā)動機(jī)工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是______選填圖甲中的字母。

假設(shè)小明同學(xué)家的汽車在實際勻速行駛過程中，汽車受到的平均阻力為600牛，求該汽車發(fā)動機(jī)每行駛100千米所做的功________________ ？

小明很想知道引擎蓋的質(zhì)量，于是他站在一體重計上，此時體重計顯示的讀數(shù)為58千克，接著他用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時體重計的讀數(shù)為78千克，最后畫出了引擎蓋的模型，如圖乙。引擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動，A為引擎蓋的重力作用點，并且測得厘米，厘米。那么引擎蓋的質(zhì)量為多少千克 _______________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用圖中裝置探究滑輪組，物體重30N，下面說法錯誤的是（ ）

A. 該滑輪組由一個定滑輪和一個動滑輪組成，既可以省力，又可以改變力的方向

B. 若不考慮繩重、滑輪重及摩擦，要提起重物，拉力至少為10N

C. 若將重物提升3cm，繩子自由端需要移動9cm

D. 實驗中，該同學(xué)勻速提升物體，所用拉力大于10N

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同步練習(xí)冊答案