科目:初中物理 來源: 題型:
A、磁懸浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用 | B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場 | C、發(fā)電機在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能 | D、地磁的N極在地理的北極附近 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、地磁場的磁感線是真實存在的 | B、導體中的電流一定會產(chǎn)生磁場 | C、指南針能指南北是由于地磁場對指南針磁極有力的作用 | D、導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中不一定產(chǎn)生感應(yīng)電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、增加通電時間 | B、在螺線管內(nèi)插入鐵芯 | C、滑片p向右移動 | D、滑片p向左移動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 如圖可以研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 | B、 發(fā)電機是利用此圖原理制成的 | C、 電動機是根據(jù)此圖原理工作的 | D、 圖所示的動圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 電流越大,電磁鐵的磁性越弱 | B、 氧氣是鐵釘生銹的條件之一 | C、 氖管發(fā)光說明測電筆接觸的一定是零線 | D、 二氧化碳不燃燒,一般也不支持燃燒,且密度大于空氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、電動機的工作原理是電磁感應(yīng) | B、電動機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用 | C、發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應(yīng) | D、發(fā)電機的工作原理是通電導線在磁場中受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、“風光互補發(fā)電”裝置中的風能發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理來工作的 | B、“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,則正常工作4h可產(chǎn)生2kW?h的電能 | C、太陽能、風能、電能都屬于一次能源 | D、太陽能、風能都屬于可再生能源 |
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