【題目】如圖圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放,車前行時,需經(jīng)過障礙物,當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可視為杠桿,若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2∶3,此時手推車是________(填“省力”或“費力”)杠桿,售貨員作用在扶把上的動力為______N。當后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時______(填“A”、“B”或“C”)為支點。

【答案】 費力 300 B

【解析】解:
(1)將手推車看作杠桿,手推車和貨物的總重力為阻力;當車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,人對車的力作用在車把上,方向是豎直向下,動力臂和阻力臂之比為2:3,則動力臂小于阻力臂,此時手推車是費力杠桿.已知G=200N,LL=2:3,由杠桿平衡條件可得:FL=GL,所以;
(2)當小推車后輪遇到障礙物A時,售貨員向上提扶把,車體是繞著B點轉(zhuǎn)動的,故B點就是支點.
故答案為:費力;300;B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說法正確的是

A. 電路中只要有電源,就一定會有電流

B. 在電源外部,電流從電源的正極流向負極

C. 長度相同的兩根銅導線,橫截面積大的電阻大

D. 導體有電流通過時才有電阻,沒有電流通過時沒有電阻

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【題目】一個小瓶子裝滿水時質(zhì)量為32g,裝滿酒精時質(zhì)量為28g,當瓶子只裝半瓶水時,把一些小金屬塊放進瓶內(nèi)直到水面與瓶口持平,這時瓶子的總質(zhì)量為49g(ρ酒精=0.8×103㎏/m3 , ρ=1.0×103㎏/m3).求:
(1)空瓶子的質(zhì)量和容積各是多大?
(2)金屬塊的密度.

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【題目】在如圖所示的電路中,電阻R130Ω.開關(guān)S閉合后,兩電流表的示數(shù)分別為0.3A0.8A.求:

(1)通電1min內(nèi),電流經(jīng)過R1、R2時所做的功W1、W2.

(2)通電1min內(nèi),整個電路消耗的電能.

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【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h 的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少m/s?
(2)火車的長度是多少m?

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【題目】在用滑輪組提升重物的實驗中,若要測該滑輪組機械效率

1)實驗中,在測量繩端所受的拉力時,彈簧測力計應 ______ (填保持靜止勻速上升).

2)實驗中測得數(shù)據(jù)為上表,請完成表格中空格內(nèi)容_______

3)上述實驗數(shù)據(jù)是用右圖中 ______ 裝置測的(填),并畫出其繞繩的情況.

4)該實驗中,若在原裝置基礎上,想改變拉力的方向,可以采取的方法是 ______ ;不考慮繩重及摩擦,改裝后的機械效率將 ______ (填增大、減小不變).

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【題目】黃芹和小紅同學在“探究光反射時的規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖所示.她們提出的猜想是:

A.反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)
B.反射光線、入射光線分居在法線兩側(cè)
C.反射角大于入射角
(1)如圖甲所示,黃芹讓一束光貼著紙板射到O點,要使反射光線和入射光線同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡(填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)整個紙板是 A、B 兩塊紙板連接起來的.把紙板B向后折,在紙板B上不能看到反射光線,這驗證了猜想是正確的(填序號).
(3)如圖乙所示,黃芹和小紅在探究反射角與入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大小,實驗記錄數(shù)據(jù)分別如下表:
表一

實驗次數(shù)

入射角

反射角

第一次

10°

80°

第二次

20°

70°

第三次

30°

60°

表二

實驗次數(shù)

入射角

反射角

第一次

10°

10°

第二次

20°

20°

第三次

30°

30°

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你認為表的數(shù)據(jù)是錯誤的,其原因是誤將當成反射角.
(4)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),猜想是錯誤的(填序號).

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【題目】視覺的產(chǎn)生是一個很復雜的過程,在眼球內(nèi)部,各種器官和組織組成了眼球的折光系統(tǒng),整個折光系統(tǒng)相當于一個凸透鏡.若來自遠方物體的光經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況,根據(jù)圖,這個人患了(近視、遠視)眼,可配戴裝有鏡的眼鏡加以矯正.

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【題目】小明通過學習得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高。他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關(guān)。小明的猜想是:

a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān);

b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關(guān);

c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關(guān)。

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗情況如下表:

(1) 比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(2) 在實驗過程中,小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗,你認為_______ (選填“可行”或“不可行”),理由是_____________________________。

(3)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進行探究驗證。

①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。

②你怎樣對該實驗結(jié)果進行分析判斷?

(4)請你提出一個新的猜想:溶液的導電性能可能還與_____________________有關(guān)。

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