6．如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時受到的兩個力是否作用在同一直線上．

分析 二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上．
實驗時通過改變硬紙板兩端的砝碼來探究力的大小關(guān)系，扭動硬紙片來探究二力是否在同一直線上，把硬紙片分成兩半可以探究二力是否在同一物體上．

解答 解：
由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力是否作用在同一直線上．
故答案為：
是否作用在同一直線上．

點評 識記二力平衡條件和二力平衡條件是如何探究的．實驗過程比實驗結(jié)果更重要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．兩個同學(xué)做“探究小車沿斜面下滑時速度變化的情況”實驗，如圖所示是小車滑下過程的示意圖，實驗時用刻度尺測量物體運動的路程，用秒表測量運動物體通過這段路程的時間．實驗中，斜面應(yīng)保持很�。ㄌ睢昂苄　薄拜^大”或“很大”）的坡度，這是為了便于測量時間．下表是他們未完成的實驗記錄：
路程s/cm運動時間t/s平均速度v/cm•s-1
s1=80.00t1=2.8v1=28.6
s2=40.00t2=2.0v2=20.0
s3=s1-s2=40.00t3=t1-t2=0.8v3=50.0
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$，將上面將表填寫完整；
（2）斜面底部用金屬片擋住，目的是便于計時，若斜面太陡，則有可能小車下滑的時間太短，無法準(zhǔn)確計時．由表中數(shù)據(jù)可知小車速度變化的特點是先慢后快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．張華身高為1.75m，當(dāng)他站在平面鏡前1.5m處，他的像到鏡面的距離是1.5m，他與像的距離是3m，若他靠近鏡面1m，則他的像會靠近（選填靠近或遠離）鏡面1m，此時他與像相距1m，而像的大小則不變（選填變大，變小或不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中四個畫面所反映的現(xiàn)象中，由慣性造成危害的事件是（　�。�
A．
起跳后人仍向前運動		B．
錘柄在物體上撞擊套緊錘頭
C．
剎車時人向前傾		D．
扛包行走的小孩

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一物塊放在水平桌面上，在水平方向受到F1=10N，F(xiàn)2=2N兩個力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為（　�。�
A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左D．0N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是公路上的一個交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這個標(biāo)志牌到南大橋，汽車的行駛速度最多不得超過40km/h，勻速行駛的汽車最快需18min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．高鐵最高時速可達300km/h，以北京-合肥為例，在北京南8：10發(fā)車，12：10到達合肥，全程1100km，則此動車組運行的平均速度為275km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．密度是0.6×103kg/m3的木棒，體積是4m3當(dāng)它浮在水面上時，求：
（1）木塊重力；
（2）木塊受到的浮力；
（3）木塊排開水的體積；
（4）木塊露出水面的體積；
（5）若讓它剛好浸沒在水中，它受到水的浮力又是多少？上面需要加多大的壓力．（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在凸透鏡成像中，成放大的實像時，物體放在1倍焦距和2倍焦距之間；成虛像時，像是放大（填“放大”或“縮小”）的．

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同步練習(xí)冊答案