【題目】小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡,于是利用眼鏡的鏡片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
(1)如圖甲所示,說(shuō)明該鏡片對(duì)光有 作用.
(2)按圖甲方式測(cè)量該鏡片的焦距,應(yīng)如何測(cè)量?
(3)如圖乙所示,光屏上所成的是 像;從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在 .
(4)寫出用鏡片在光屏上成放大像的條件,并寫出在圖乙基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行怎樣的操作才能得到這樣的像.
【答案】(1)會(huì)聚 (2)鏡片正對(duì)太陽(yáng)光得到最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)出它到鏡片中心的距離f
(3)倒立、縮小的實(shí)像,同一直線、同一高度
(4)條件:物距在f~2f之間。操作:向右移動(dòng)蠟燭至f~2f之間,同時(shí)向右移動(dòng)光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的放大的像。
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知,鏡片對(duì)光有會(huì)聚作用。(2)鏡片正對(duì)太陽(yáng)光得到最小最亮的光斑,用刻度尺測(cè)出它到鏡片中心的距離f 。(3)由圖乙,物距大于像距,所以光屏上所成的是倒立、縮小的實(shí)像。從圖中可以看出燭焰、鏡片、光屏的中心在同一高度,同一直線上。(4)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)物距在f~2f之間時(shí),成倒立的、放大的實(shí)像。在乙圖的基礎(chǔ)上,向右移動(dòng)蠟燭至f~2f之間,同時(shí)向右移動(dòng)光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的放大的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A. 迅速下壓活塞,活塞對(duì)厚玻璃筒內(nèi)的空氣做功,硝化棉燃燒起來(lái)
B. 抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說(shuō)明氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 緊壓兩鉛柱使它們合在一起,懸掛鉤碼也未被拉開(kāi),主要因?yàn)榉肿娱g存在斥力
D. 當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí),瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器,請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).
(1)圖甲為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度,則物塊的長(zhǎng)度為_____cm.
(2)圖乙中溫度計(jì)所示溫度是_____℃.
(3)圖丙秒表的讀數(shù)為_____ s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是某太陽(yáng)能熱水器,向其中注入50L的水,陽(yáng)光照射—段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。試求:
(1)這段時(shí)間水吸收了多少熱量?如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J,則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少?
(2) 如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湛江市正創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市,某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋河的河水污染問(wèn)題,他們采集了污水樣品250ml,樣品的質(zhì)量如圖(a)所示.將樣品倒入圖(b)所示的密封隔熱裝置中,用恒定功率為144W的電熱器加熱(不計(jì)熱損失和其它物體吸收),并將加熱時(shí)間和對(duì)應(yīng)的溫度記錄在如表,回答下列問(wèn)題:
(1)由圖(a)可知污水樣品的質(zhì)量________g,由此計(jì)算出污水的密度為________g/cm3 .
(2)用此裝置加熱的過(guò)程中,污水上方的氣壓________,致使污水沸點(diǎn)________.
(3)他們想測(cè)出常壓下污水的沸點(diǎn),在上述裝置中,該如何改進(jìn)?________
(4)請(qǐng)你計(jì)算出污水的比熱容為________J/(kg℃).(小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字)
(5)他們對(duì)污水樣品的成分進(jìn)行了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)污水中許多重金屬嚴(yán)重超標(biāo),如汞、鎘、鉛、鎳等,原因可能是人們將廢舊電池隨意仍入南橋河造成的,為了保護(hù)環(huán)境,關(guān)于電池的使用,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ɑ蜃龇ǎㄕ勔稽c(diǎn)即可)___________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t,以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放熱的操作是( )
A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較
B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組觀察200g冰熔化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時(shí)間圖像.
(l)根據(jù)圖像判斷:冰在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度_______(升高/降低/不變);
(2)熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,這說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有____性;
(3)根據(jù)圖像中信息和相關(guān)知識(shí),估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約________J.(c水=4.2×103J/(kg.℃))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.以下分析正確的是( )
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在每段相同的時(shí)間內(nèi).甲車的平均速度都比乙車的大
C. 在2030s的時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度比乙車的大
D. 在040s的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度大小相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開(kāi)水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖(a)所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變,請(qǐng)回答:
(1) 你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么? (只要求寫出一條)
(2)①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?
(3)當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少0C?
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