9．如圖，分別采用兩種方式將同一個箱子從地面搬上二樓，F(xiàn)1和F2做功的情況，以下判斷正確的是（　�。�
A．機械效率一定相等B．功率一定相等
C．所做的總功一定相等D．所做的有用功一定相等

分析 同一個箱子升高相同的高度，根據(jù)公式W=Gh可知，不管用什么樣的方式，做的有用功是相同的，搬運方式不同，額外功也不同，所以總功也不同，搬運時間不知道，無法比較功率的大小，有用功相同，總功不同，機械效率不同．

解答 解：兩只搬運方式所做的有用功根據(jù)公式W=Gh可知是相同的，故D正確．
但額外功不同，總功等于額外功與有用功之和，所以總功不同，故C錯誤，
搬運時間不知道，無法比較功率的大小，故B錯誤．
有用功相同，總功不同，機械效率等于有用功和總功的比值，所以機械效率也不同，故A錯誤．
故選D．

點評 本題考查有用功、總功、額外功、功率、機械效率的比較，關(guān)鍵知道使用任何機械都不省功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗．
圖a是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止．

（1）圖a中，中心有孔的紙板的主要作用是：減少熱量的散失（寫出一條即可）．
圖b是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．由圖象可知水的沸點是99℃，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是水的初溫低．
（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱這樣做能確保研究對象受熱均勻；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有海波的溫度、海波的狀態(tài)．
（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個溫度計的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖d）．由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于固液共存選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．首先，他通過網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94-0.95g/cm3之間．然后，他設(shè)計了以下步驟進行實驗鑒別：
A、將部分樣品油倒入量筒中，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m；
B、取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M；
C、將天平放在水平臺面上調(diào)平；
D、根據(jù)測算出的密度，鑒別樣品油的品質(zhì)；
E、讀出量筒中樣品油的體積V；
F、利用實驗數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度．
（1）請將上面的實驗步驟正確排序C、B、A、E、F、D（填字母序號）．
（2）由圖示可知，M=52g；樣品油的體積V=30cm3．
（3）若m=23.8g，則樣品油的密度為0.94g/cm3．
（4）在實際生活中，能否就用這種辦法來斷定市場上的食用油是地溝油還是優(yōu)質(zhì)油？請說明理由．不能斷定是地溝油，因為優(yōu)質(zhì)色拉油的密度與地溝油密度相差不大，實驗過程有誤差．應(yīng)多次實驗或再測定樣品油的其它物理量綜合判定．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列所述現(xiàn)象中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（　　）
A．水總是由髙處向低處流
B．沿水平方向運動的滑板車受阻力后會緩緩?fù)Ｏ?/td>
C．橡皮泥上留下漂亮的指印
D．小鐵球受旁邊磁鐵的磁力會轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小麗把杠桿支在支架上，如圖甲所示，應(yīng)向左調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（2）然后在杠桿兩邊掛上鉤碼，如圖乙所示．接著的做法是：移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（3）每個鉤碼重1N，杠桿上每格長度是4cm，下表是某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)．
次數(shù)　F1/N　L1/cm　　F2/N　L1/cm
　1　1　8　2　4
　2　2　8　1　16
　3　2　12　3　8
（4）如圖丙所示，用彈簧測力計在B處豎直向下拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力F變大（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)要測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炞郎弦延械钠鞑挠校阂粋�彈簧測力計、足量的水、燒杯、足量的鹽、一段細線、一個鐵塊（已知鐵塊密度為ρ鐵以及待測密度的花生米．他認真思考后終于想出了辦法，下面是他的實驗步驟，請你將空白處填寫完整（測量的物理量需寫出其符號）．
（1）燒杯中裝入適量水，將花生米投入水中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至底．
（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽．
（3）用細線把鐵塊系在彈簧測力計的掛鉤上，測出鐵塊的重力．
（4）把系在彈簧測力計的掛鉤上的鐵塊浸沒在此鹽水中，讀出示數(shù)為F．
（5）請你根據(jù)上述測量數(shù)據(jù)，寫出花生米的密度ρ的數(shù)學(xué)表達式：ρ鹽水=$\frac{G-F}{G}•{ρ}_{鐵}$．
（6）在本實驗中，這位同學(xué)巧妙地運用了一種科學(xué)研究方法，以下幾個實驗中與這種方法類似的是：C．
A．研究壓力的作用效果與受力面積大小有什么關(guān)系．
B．研究“阻力對物體運動的影響”時，設(shè)想如果小車不受阻力，它運動情況會怎樣．
C．測量滑動摩擦力的實驗中，使物體勻速直線運動，讀出的拉力大等于摩擦力大小．
D．研究動能大小與哪些因素有關(guān)時，通過鋼球把木塊推動的遠近來判斷鋼球動能的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一物體重180N，底面積為100cm2，用如圖乙所示滑輪組在2s內(nèi)將一物體勻速提高2m，滑輪重、繩重和摩擦均不計．求：
（1）如圖甲，物體放在水平地面上對地面的壓強的大��；
（2）通過滑輪組向上拉的力F的大��；
（3）繩子自由端移動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某物體沿直線運動的路程-時間圖象如圖所示．
（1）由圖象可知該物體在AB段處于靜止狀態(tài)，在BC段做勻速直線運動；
（2）由圖象可知該物體在前10s內(nèi)的平均速度3 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說明（　�。�
A．聲波具有能量
B．耳朵可以聽見超聲波
C．聲音是一種波
D．只有把聲波集中起來，它才具有能量

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