13.畫出圖1中物體AB在平面鏡中所成的虛像.
如圖2,是一條光線由空氣射入水中后的折射光線,在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線.

分析 (1)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,可以先作出物體A、B端點(diǎn)AB的像點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(2)反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象,反射遵從反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射遵從折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角;據(jù)此畫圖.

解答 解:(1)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(2)因?yàn)檎凵涔饩在水中,所以入射光線在空氣中,先過(guò)折射點(diǎn)(入射點(diǎn))畫出法線,根據(jù)折射角小于入射角畫出入射光線,再根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(diǎn)(或關(guān)鍵點(diǎn))的像點(diǎn),用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像.
(2)在作光的折射光路圖時(shí)要注意:不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì),在光疏質(zhì)(密度比較小的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較大;在光密質(zhì)(密度比較大的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較小,即“疏大密小”.角度越小,光線越靠近法線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)如圖1所示,一束光斜射到平面鏡上,在圖中畫出反射光線并標(biāo)出反射角.
(2)小輝在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一枚硬幣放在一個(gè)沒(méi)有水的碗里,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動(dòng),緩緩地向碗中倒水,隨著水面的升高,小輝又重新看到碗底的硬幣.小輝看到的硬幣是由于光的折射而形成的虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(3)請(qǐng)你畫出小輝看到硬幣的光路圖.(以點(diǎn)A為硬幣,A′為硬幣的像)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用電池組(兩端電壓為3V )、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率.
(1)一同學(xué)在連接電路時(shí),將最后一根導(dǎo)線接好后,就看到燈泡發(fā)光,而燈比正常發(fā)光時(shí)要亮,同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較。畡t他連接電路的過(guò)程中,不符合要求的是:
①連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān);
②連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到最大阻值;
③電壓表的量程選擇過(guò)大.
(2)如圖甲所示,小剛連接的電路還沒(méi)有完成,如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大,導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱B連接.(填“A”、“B”或“D”);閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑片P移至A(填“A”或“B”)端.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在圖中方框中畫出電路圖.

(3)小剛把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),則故障可能是小燈泡斷路.
(4)若發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(5)若無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,小燈泡一直很暗且亮度不變,電流表、電壓表示數(shù)不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器連了兩個(gè)下端接線柱.
(6)小王排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡發(fā)光,如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為1.5V,
小王應(yīng)將滑片P向右(填“左”或“右”)移,使電壓表的示數(shù)為2.5V,才能測(cè)量小燈泡的額定功率,待小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的電流為0.3A,額定功率為0.75W. 小劉作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丁所示,則小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”:
實(shí)驗(yàn)步驟①當(dāng)導(dǎo)體不動(dòng)時(shí),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中無(wú)電流.
②當(dāng)導(dǎo)體向左或向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說(shuō)明電路中有(填“有”或“無(wú)”)電流.③當(dāng)導(dǎo)體向上或者向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表的指針不偏轉(zhuǎn)(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),說(shuō)明電路中無(wú)(填“有”或“無(wú)”)電流.
應(yīng)用此現(xiàn)象中,機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為電能;由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī).
(2)探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”:

裝置圖
實(shí)驗(yàn)
步驟
將滑片P左移,電流表示數(shù)變小,彈簧C越來(lái)越短.
保持電流表示數(shù)不變,換用電磁鐵B,發(fā)現(xiàn)彈簧變長(zhǎng).這里運(yùn)用的是轉(zhuǎn)換 法.
結(jié)論 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù) 和電流大小有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在研究“物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)”中,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的甲乙液體,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.
(1)由圖可知,若使甲乙升高相同的溫度,甲吸收的熱量更多一些;若給甲乙加熱相同時(shí)間,乙溫度升高得多一些.
(2)通過(guò)比較,可判斷出甲的比熱較大,如果將甲液體的質(zhì)量減半,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得到的兩者的比熱容關(guān)系將不變.(選填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,若只閉合S1,兩只燈泡都會(huì)亮,再閉合S2,兩只燈泡亮度的變化情況是( 。
A.L1變暗,L2變亮B.L1變亮,L2變暗C.L1不變,L2變亮D.L1不變,L2變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,電源電壓為4.5V,兩電表均為小量程,滑動(dòng)變阻器為“20Ω 1A”,燈標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.為保證各元件安全,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電流表變化范圍是0~0.5 AB.滑動(dòng)變阻器的電阻范圍是2.5~20Ω
C.燈泡的最小功率是0.162 WD.該電路的最大功率為2.7 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng),電流表示數(shù)變化和燈泡亮暗變化情況是( 。
A.電流表示數(shù)變大,燈變亮B.電流表示數(shù)變小,燈變暗
C.電流表示數(shù)變小,燈變亮D.電流表示數(shù)變大,燈變暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中,質(zhì)量發(fā)生變化的是( 。
A.將一塊鐵礦石由地球運(yùn)到太空B.砍樹(shù)的斧頭被磨鋒利以后
C.鐵塊熔化成鐵水D.用拔絲機(jī)將一根鐵絲拉長(zhǎng)以后

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同步練習(xí)冊(cè)答案