10．下面關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象和光學(xué)知識(shí)的連線(xiàn)正確的是（　�。�
A．小孔成像--光的反射B．能從各個(gè)方向看到桌子--漫反射
C．黑板反光--光的折射D．水中的倒影--光的直線(xiàn)傳播

分析 （1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．

解答 解：
A、小孔成像，運(yùn)用的是光沿直線(xiàn)傳播的知識(shí)，故A錯(cuò)誤；
B、能從各個(gè)方向看到桌子是由于漫反射的緣故，故B正確；
C、黑板反光是由于光的鏡面反射導(dǎo)致的，故C錯(cuò)誤；
D、水中的倒影，是平面鏡成像，屬于光的反射知識(shí)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線(xiàn)傳播、光的反射的理解與掌握，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列四組物質(zhì)中，都屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．人體、大地、玻璃B．人體、鹽水、金屬C．碳棒、玻璃、油D．陶瓷、橡膠、木材

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)利用圖1所示示器材測(cè)燈泡的電阻．
（1）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①在圖2方框內(nèi)畫(huà)出的用電壓表、電流表測(cè)燈泡的電阻的電路圖．

②請(qǐng)把圖1的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：
①連接電路是開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)；
②閉合開(kāi)關(guān)之前應(yīng)該先調(diào)整變阻器的滑片至B端，這樣做的目的是保護(hù)電路．
（3）分析和論證
①下面是一位同學(xué)利用正確的電路圖測(cè)量小燈泡的電阻時(shí)得到的數(shù)據(jù)．依據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$和測(cè)量的數(shù)據(jù)求它們的對(duì)應(yīng)電阻值．請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整．
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
第一次測(cè)量2.50.308.33
第二次測(cè)量2.00.258
第三次測(cè)量1.50.207.5
電阻平均值\\
②如果第一次測(cè)量時(shí)燈泡兩端的電壓等于額定電壓，以后幾次測(cè)量時(shí)電壓逐次降低，直到看不到燈泡發(fā)光，對(duì)比得出的電阻值，發(fā)現(xiàn)同一導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的電路中，有一只燈泡被短接的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．百米賽跑過(guò)程中某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示，到目前為止，兩運(yùn)動(dòng)員中，甲的平均速度較大，二者運(yùn)動(dòng)皆是變速（填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．觀眾和裁判員判斷誰(shuí)跑得最快方法不一樣，裁判員是通過(guò)比較時(shí)間的方式判斷勝負(fù)，在物理實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是秒表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．電影屏幕和教學(xué)投影的幕布都是用粗糙的白布做成，表面粗糙是為了形成漫反射（填“鏡面反射”或“漫反射”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，蠟燭高12cm，發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）然后他再取一段同樣的蠟燭B，放在玻璃板后的紙面上，來(lái)回移動(dòng)，直到蠟燭B與A蠟燭的像完全重合，這樣做的目的是比較像與物的大��；
（2）將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，B蠟燭遠(yuǎn)離（選填“選近”或“遠(yuǎn)離”）才可能與A的像完全重合；
（3）如圖乙，是某同學(xué)在鏡中看見(jiàn)的電子手表的示數(shù)，當(dāng)時(shí)的實(shí)際時(shí)間是12：05；
（4）如圖丙是他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后在紙上留下的實(shí)驗(yàn)記錄，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄得出結(jié)論：物和像到鏡的距離相等．你認(rèn)為結(jié)論是否可靠并說(shuō)明理由不可靠，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．小明學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，想完成下列問(wèn)題，請(qǐng)你和小明一起完成：
（1）兒童影片《應(yīng)聲阿哥》中小主人公對(duì)山谷大聲呼喊一句，4s后聽(tīng)到了聲，則山崖離小主人公有多遠(yuǎn)？（空氣中聲音的傳播速度為340m/s）
（2）廣州打撈局的打撈船于今天到達(dá)南澳海域，對(duì)“南海I號(hào)”明代古商船進(jìn)行打撈（如圖所示），打撈之前，工作人員利用超聲波探測(cè)海底的深度，若海底的深度為300m，則從發(fā)射超聲波到接收超聲波所用的時(shí)間是多少？（超聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．畫(huà)出經(jīng)凸透鏡和凹透鏡的入射光線(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案