“粘”字用來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是( 。

A.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有斥力

B.吸盤(pán)式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用

C.剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭--因?yàn)橐后w瞬間凝固

D.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因?yàn)橐路䦷ъo電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí),進(jìn)行了如下的探究.

(1) 小華將乒乓球按入水中,松手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說(shuō)明了什么?

(2) 小帥利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系?并寫(xiě)出你這樣認(rèn)為的理由.

(3) 小勇也用水做了上面的實(shí)驗(yàn),還換用酒精和鹽水做了下圖的實(shí)驗(yàn).則小勇的實(shí)驗(yàn)較小帥的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值。

(1)請(qǐng)按照?qǐng)D15所示的電路圖,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖16的電路連接。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需求在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格;并將某次實(shí)驗(yàn)的電表示數(shù)(圖17所示)及計(jì)算結(jié)果填入表中。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門(mén),足球離腳后由于    還能繼續(xù)飛向球門(mén);守門(mén)員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的             。 

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海南環(huán)島自行車(chē)賽引人矚目。下表是制造賽車(chē)各種材料的技術(shù)指標(biāo)。 

     材料 技術(shù)指標(biāo) 

求: 

(1)若車(chē)架的體積約為,則車(chē)架的最小質(zhì)量是多大? 

(2)若整車(chē)和賽車(chē)手的總重為700 N,車(chē)輪與地面的總接觸面積為10-3m2 ,請(qǐng)計(jì)算賽車(chē)手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng)。 

(3)若賽車(chē)手在某路段勻速直線行駛,30s通過(guò)450m的路程,所受阻力約為60N,求賽車(chē)

手勻速行駛的功率是多少? 

(4)請(qǐng)說(shuō)出賽車(chē)手在比賽過(guò)程中,用什么方法減小空氣阻力提高成績(jī)。(寫(xiě)出一種方法) 

       

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2014年12月28日,青榮城際鐵路正式通車(chē),這不僅方便了人們的出行,而且拉近了城市之間的距離,實(shí)現(xiàn)了“半島一小時(shí)生活圈”.如圖6所示,動(dòng)車(chē)組列車(chē)用大功率的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,列車(chē)到站前停止供電,電動(dòng)機(jī)線圈隨車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,這個(gè)過(guò)程車(chē)速?gòu)?00km/h減到90km/h,在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車(chē),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.減速發(fā)電過(guò)程中應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理

B.機(jī)械剎車(chē)過(guò)程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.進(jìn)站前停止供電列車(chē)仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用

D.人站在安全線以外是為防止列車(chē)運(yùn)行時(shí)車(chē)體附近空氣流速大壓強(qiáng)小把人推向列車(chē)

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖12為一握力計(jì)的電路示意圖,a、b、c、d四個(gè)接線柱,電表及一定值電阻R0未畫(huà)出,金屬板N固定不動(dòng),金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng),從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器,若彈簧的電阻不計(jì),電源電壓保持不變,要求握力增大時(shí),電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入      ,c、d之間應(yīng)接入        .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”) 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在地震救災(zāi)中,我們利用“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”對(duì)發(fā)生災(zāi)情的位置進(jìn)行定位,衛(wèi)星導(dǎo)航傳遞信息主要依靠

A.超聲波       B.次聲波       C.紅外線       D.電磁波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為,交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人。這里的“大 聲”和“輕聲”是指聲音的( )

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D. 頻率

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