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【題目】如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成的滑輪組，把重為600N的箱子勻速提升5m，動滑輪的質量為6kg，若不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．求：

（1）若該箱子底面積為1.5m2，則它對水平地面的壓強多大？

（2）在向上提升箱子的過程中，工人對繩子的拉力多大？

（3）在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少？

【答案】（1）400Pa；（2）330N；（3）91.

【解析】

（1）因為箱子靜止在水平地面，則壓力F=G=600N；受力面積S=1.5m2，它對水平地面的壓強p===400Pa；

（2）不計繩重和摩擦時，人對繩子的拉力F=（）=（600N+6kg）=330N；

（3）s=2h=2×5m=10m，W總=Fs=330N×10m=3300J，W有用=Gh=600N×5m=3000J，則機械效率η=.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置，可用來探究通電時間相同時，電流通過導體產生的熱量與____的關系。將裝置接在電壓為3V的電源上，通電2min，電流通過電阻R2產生的熱量為____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。

（1）實驗前沒掛鉤碼時，杠桿靜止的位置如圖甲所示，此時應將螺母向_____調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側分別掛上鉤碼，如圖乙所示，杠桿的_____端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將_____即可。

（3）小李和小王又分別設計了兩種實驗方案，小李的方案如圖丙所示，小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好，請說明你的理由_____。

（4）實驗中小王發(fā)現：如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡？請說明理由_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（　�。�

　

A．

甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強大

　

B．

乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用

　

C．

丙圖中導線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉，說明磁能夠生電

　

D．

丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將含有一空心鋁球的冰塊投入平底水槽中，冰塊內空心鋁球的體積V 鋁 =10cm 3 ，當冰塊（含空心鋁球）懸浮時，排開水的體積V 排 =45cm 3 ．冰全部熔化后，浸沒在水中的空心鋁球沉入水底，已知冰的密度ρ 冰 =0.9×10 3 kg/m 3 ，ρ 鋁 =2.7×10 3 kg/m 3，冰塊（含空心鋁球）在水中懸浮時的重力為 _____N，空心鋁球最終對水槽底部的壓力為 _____N．

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【題目】小明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（　　）

A. 通過導體中的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

C. 將導體甲接到電壓為3V的電源上時通過的電流為0.6A

D. 將甲、乙兩導體并聯(lián)接入2V電源上時，總電流為0.6A

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【題目】如圖甲為升降機電路的部分原理圖。電源電壓恒為6V．R0為定值電阻，電壓表量程為0﹣3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關系如圖乙所示。請你求解下列問題：

（1）壓敏電阻不受壓力時，電壓表示數為2V，通過壓敏電阻的電流為_____A．定值電阻R0的電功率為_____W。

（2）當電壓表的示數為_____V時壓敏電阻所受壓力最大。在電路正常工作時。此壓敏電阻能承受的最大壓力為_____N。

（3）在不改變電表的條件下要增大壓敏電阻的承壓范圍，應如何調整？_____。

（4）若在升降機底板上：放置﹣個物塊，靜止時電壓表示數為U0，當升降機加速上升時，電壓表示數為U0'，則U0與U0'的大小關系是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想用電熱壺燒水，電熱水壺中水的質量1800g，初溫18℃，沸騰時的溫度為98℃，水吸收的熱量是_____J；若電熱水壺消耗的電能都被水所吸收，燒開一壺水所用的時間是l0min，則電熱水壺的功率是_____W。

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓為且保持不變，當閉合開關后，兩燈都不亮．用電壓表進行檢測，得出的結果是：、兩點之間的電壓為零，、兩點之間的電壓為，造成故障的原因可能是

A. 電源接觸不良 B. 燈接觸不良或燈絲燒斷

C. 開關接觸不良 D. 燈接觸不良或燈絲斷開

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