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17．如圖所示的物品中，通常情況下屬于導體的是（　�。�
A．
陶瓷盤		B．
玻璃杯		C．
不銹鋼鍋		D．
木鏟

分析 根據(jù)導電性的不同，材料可分為導體，半導體，絕緣體三大類，容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體，導電性能介于導體與絕緣體之間的叫半導體．
常見的導體包括：各種金屬、酸堿鹽水溶液、人體、大地、石墨等．
常見的絕緣體包括：橡膠、塑料、陶瓷、玻璃等．

解答 解：陶瓷盤、玻璃杯、木鏟把都不容易導電是絕緣體，不銹鋼鍋是容易導電的，是導體．
故選C．

點評 本題考查了導體和絕緣體的概念．對于常見的導體和絕緣體可以聯(lián)系它們在日常生活和工業(yè)生產中的應用來記憶，不要死記硬背．如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用電器的外殼，以防止觸電，它們都是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易導電，是導體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．請你用兩個單刀雙擲開關  和一個小燈泡，一個電源，設計出每個開關都能夠單獨控制燈泡的電路，畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某班學生探究通過導體的電流與兩端電壓關系：
（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進行實驗．閉合開關前，將滑動變阻器滑片P向右（填“左”或“右”）移動，使其接入電路的阻值最大．
U/V1.01.52.02.5
I/A0.200.300.400.50
（2）進行實驗時，記錄相關數(shù)據(jù)如右表所示．可以通過計算電壓與電流的比值分析表中數(shù)據(jù)得出結論，物理學中還常用圖象來幫助我們得到結論：當電阻一定時，導體的電流與電壓成正比．
（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值．為進一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們應該收集電阻值不同 （相同/不同）的幾個小組數(shù)據(jù)進行分析．
（4）該小組實驗中還發(fā)現(xiàn)：①調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5V；②調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)達到3.0V．為使電壓表示數(shù)能夠達到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的辦法是用一節(jié)電池．對于調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)達到3.0V，你猜想可能原因是導線（或電流表、電池）有電阻（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中，正確的是（　�。�
A．燒水時壺嘴冒著“白氣”-凝華B．加在飲料中的冰塊逐漸變小-熔化
C．在烈日下晾曬的濕衣服變干-升華D．用久了的燈泡鎢絲變細-汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一空瓶的質量為0.1kg，裝滿水后總質量是0.5kg．求：
（1）瓶內水的體積；
（2）若用該瓶裝滿油后的總質量是0.4kg，那么這種油的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲所示，小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進行了如下實驗：

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動電流表的讀數(shù)變大，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；
（2）電路連接正確后，閉合開關S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.5A，電阻Rx的阻值為4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在并聯(lián)電路中，其中一個用電器兩端的電壓用U1表示，電源兩端的電壓用U表示． 請自選實驗器材證明：在并聯(lián)電路中，U1等于U．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，R1、R2的U-I關系圖象如乙圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電阻R1的阻值為10ΩB．電源電壓為12V
C．滑動變阻器R2的最大阻值為30ΩD．電阻R1的最小電功率為2.7W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用酒精燈給雙金屬片加熱，雙金屬片會發(fā)生彎曲．這是由于組成雙金屬片的兩種不同金屬，隨溫度變化熱脹冷縮的程度不同造成的．利用雙金屬片這種特性，可以制成電路中的（　　）
A．電源B．導線C．開關D．用電器

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