分析 (1)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘,周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和.
(3)使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí),先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直.
解答 解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體A左側(cè)與6.00cm對(duì)齊,右側(cè)與7.6cm對(duì)齊,估讀為7.60cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.60cm-6.00cm=1.60cm;
(2)在秒表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“1”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min;在秒表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在11s處,所以秒針指示的時(shí)間為11s,即秒表的讀數(shù)為1min11s=71s.
(3)體溫計(jì)上最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為“35”和“42”,所以量程為35℃~42℃;體溫計(jì)1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時(shí)的溫度為38℃.
故答案為:(1)1mm;1.60;(2)71;(3)35℃~42℃;38℃.
點(diǎn)評(píng) 讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí),基本方法是一致的,都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 急剎車(chē)時(shí)車(chē)胎表面溫度升高,這是由于熱傳遞造成的 | |
B. | 5月31日是世界“禁煙日”,吸“二手煙”是因?yàn)榉肿拥臄U(kuò)散造成的 | |
C. | 只有熱水的分子才在做熱運(yùn)動(dòng) | |
D. | 城市公園建立人工湖,對(duì)市區(qū)氣溫有一定調(diào)節(jié)作用,是因?yàn)樗葻崛葺^小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室里的黑板長(zhǎng)約4m | |
B. | 中學(xué)生的脈搏跳動(dòng)一般每分鐘約75次左右 | |
C. | 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑中,獲冠軍的運(yùn)動(dòng)員平均速度可達(dá)15 m/s | |
D. | 一位中學(xué)生身高約1.6m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 笤帚 | B. | 筷子 | C. | 獨(dú)輪車(chē) | D. | 釣魚(yú)桿 |
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