小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似,小張同學(xué)提出:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似,隨后小王同學(xué)便提出:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。
為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長(zhǎng)度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間,利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
表一 鋁絲 表二 鋁絲
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越______。
(2)分析比較_________(選填“表一”或“表二”)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成______比(選填“正”或“反”)。
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的______相同,電阻相同。
(b)分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,__________________________________________________。
(4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為________(選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”)。
器材:導(dǎo)體甲長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導(dǎo)體乙長(zhǎng)度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導(dǎo)體丙長(zhǎng)度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲
(1)大;(2)表二;正比;(3)(a)比值;(b)鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的比值越大,電阻越大;(4)導(dǎo)體乙和導(dǎo)體丙
【解析】
試題分析:(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越大;
(2)分析比較表二的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時(shí),鋁絲的電阻與長(zhǎng)度成正比;
(3)(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的比值相同,電阻相同;
(b)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長(zhǎng)度與橫截面積的比值越大,電阻越大;
(4)表一和表二中是探究鋁絲,為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材是不同材料的金屬絲,可以選擇導(dǎo)體乙和導(dǎo)體丙。
考點(diǎn):影響電阻大小的因素
點(diǎn)評(píng):電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),影響電阻大小的因素是:材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度,當(dāng)其他條件相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)、橫截面積越小,電阻越大。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市初二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用如圖所示的刻度尺來測(cè)量某木塊的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果正確的是( )
A.8.60cm B.1.60cm C.1.6cm D.以上讀數(shù)都不正確
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
冬季某天上課時(shí)緊閉門窗,開啟教室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。我的猜想:呈在______________側(cè)(選填“室內(nèi)”或“室外”)。猜想的依據(jù)物理知識(shí)是:___________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理( )
A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置
B.在教室周圍植樹
C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)耳罩防噪聲
D.將教室的窗戶打開
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級(jí)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
B.按吉他力度越大,吉他弦的振動(dòng)頻率越大
C.吉他音量大小與人距離吉他遠(yuǎn)近有關(guān)
D.吉他聲具有能量
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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖(a)所示,一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為3×10?2米2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上,且容器內(nèi)盛有4×10-3 米3的水。
(1)求水面下0.1米深處水的壓強(qiáng)p水。
(2)若將另一個(gè)底面積為2×10?2米2、高度為0.3米的實(shí)心金屬圓柱體A,緩慢豎直地浸入水中,如圖(b)所示,求容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)增大一倍時(shí),圓柱體A底部所處深度h。
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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
某潛艇浸沒在水中時(shí)排水量為3×103噸,它所受的浮力________牛;若它從水溫較低的高密度的洋流,靠慣性水平駛?cè)胨疁剌^高的低密度洋流時(shí),如圖所示,排開水的體積_______,所受浮力_______。(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)書本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想:書本的照亮程度可能與燈泡的功率有關(guān)。(8分)
(1)小明探究書本的照亮程度與燈泡功率有關(guān)的猜想時(shí),要改變 ,控制其它因素保持 ,觀察 。
(2)小明取下燈罩后,發(fā)現(xiàn)在同一位置的書本變暗了,由此可得出結(jié)論 。
(3)一天晚上,小明在書房做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)家里的粉碎機(jī)開動(dòng)的瞬間書房的燈變暗了,這是因?yàn)榇藭r(shí)燈泡的實(shí)際電壓 額定電壓。
(4)請(qǐng)你幫助小明補(bǔ)充一個(gè)猜想:書本的照亮程度可能還與 有關(guān),并說出你是怎樣去驗(yàn)證的: 。(3分)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年上海市徐匯區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng)時(shí),電流表A、電壓表V1和V2的示數(shù)分別用I、U1和U2表示,這三個(gè)電表示數(shù)變化量的大小分別用ΔI、ΔU1和ΔU2表示。則下列關(guān)于比值正確的是
A.U1/I變大,ΔU1/ΔI變大 B.U2/I不變,ΔU2/ΔI變大
C.U1/I變大,ΔU1/ΔI不變 D.U2/I變大,ΔU2/ΔI不變
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