分析 (1)用電器工作的過程是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程;
(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí),可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)一條支路,再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可;
(3)根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電阻串聯(lián)時(shí)電路中的電流,再根據(jù)歐姆定律求出R1兩端的電壓.
解答 解:(1)電流通過電爐時(shí),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;電流通過電風(fēng)扇時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)根據(jù)電流流向法,先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)S1、燈泡L1回到負(fù)極,再把開關(guān)S2與燈泡L2串聯(lián)后并聯(lián)在第一條支路兩端即可,如下圖所示:
(3)兩電阻串聯(lián)時(shí),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{4Ω+6Ω}$=1.2A,
則R1兩端的電壓:
U1=IR1=1.2A×4Ω=4.8V.
故答案為:(1)內(nèi);機(jī)械;
(2)見上圖;
(3)4.8.思路見解答.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流做功時(shí)的能量轉(zhuǎn)化和根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用,涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,但都屬于電學(xué)的基本技能,難度不大.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1的額定功率為0.36W | |
B. | L2的阻值R2為0.72? | |
C. | 若把小燈泡L1和L2并聯(lián)在電源電壓為2V的電路中工 作,則小燈泡L2的實(shí)際功率是0.12W | |
D. | 若把小燈泡L1和L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中工作,則小燈泡L1的實(shí)際功率是0.36W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定為24N | B. | 一定為6N | C. | 可能為24N或6N | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇 | |
B. | 微波爐的門用玻璃做 | |
C. | 洗衣機(jī)的外殼用塑料做 | |
D. | 家電長時(shí)間停用,隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 化石能源日趨珍貴,應(yīng)全力開發(fā)利用核能 | |
B. | 根據(jù)能量守恒定律,各種能量可以不斷循環(huán)使用 | |
C. | 風(fēng)能、水能和太陽能都屬于可再生能源 | |
D. | 利用太陽能可以直接轉(zhuǎn)化成電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張課桌桌面的寬度是5m | B. | 某同學(xué)正常的體溫是47℃ | ||
C. | 人步行的速度大約是1.2m/s | D. | 一個(gè)乒乓球的直徑大約為是40dm |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一定是圖線a | B. | 一定是圖線b | C. | 可能是圖線b | D. | 可能是圖線c |
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