樂音具有三要素，反映聲音高低特性的是______，反映聲音大小特性的是______，人們能把不同的樂音區(qū)分開，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳_____人們通常說女子的聲音比較尖，是指聲音的______高．
樂音具有三要素，反映聲音高低特性的是音調(diào)，反映聲音大小特性的是響度，人們能把不同的樂音區(qū)分開，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌囊羯�，人們通常說女子的聲音比較尖，是指聲音的音調(diào)高；
故答案為：音調(diào)，響度，音色，音調(diào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的傳播下列說法中，正確的是（　�。�
A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速
B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C．在空氣中聲速隨氣溫的升高而增大
D．聲音傳播不一定需要介質(zhì)，真空中也能傳聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音要靠______傳播，某同學(xué)測(cè)出聲音在空氣中2s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是690m，由此他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

2006年全國青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品是如圖所示的瓷磚制作的樂器．這名學(xué)生用同種瓷磚切割成寬度相同而長度不同的磚條，用小錘敲擊時(shí)，就能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的音樂聲．當(dāng)用相同的力敲擊這些磚條時(shí)，它們發(fā)出的聲音的______不同．若圖中的瓷磚條剛好能發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7”的聲音來，則發(fā)出“1”音的是圖中的______．（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：

（1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法用來改變音調(diào)的是（　�。�
A．老師用擴(kuò)音器講課
B．在公共場(chǎng)所“輕聲”說話
C．用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第______次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，______次發(fā)出的聲音較響．如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則______把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)做了30次振動(dòng)，蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率是多少？人類能聽到嗎？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如果聲源每分鐘振動(dòng)1200次，那么它的頻率是______Hz，15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是______m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案