如圖,木棒能繞O點轉(zhuǎn)動,要用一個最小的動力F使木棒處于如圖所示的平衡狀態(tài),請畫出動力F的示意圖.

解:用木棒的整個長度做動力臂,動力臂最長,動力最。
木棒的一端是支點,另一端是動力點,過A點做木棒的垂線,重物使木棒順時針轉(zhuǎn)動,動力使木棒逆時針轉(zhuǎn)動,動力方向大致向上.如圖.

分析:要使動力最小,要求動力臂最長,用木棒做動力臂是最長的,以整個木棒做動力臂,畫出動力示意圖.
點評:杠桿五要素的畫法,有的由力畫出力臂,有的由力臂畫出力,這兩種畫圖都要掌握,由力臂畫出力有一定的難度.
最小的力,一定找力臂最長的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2002?宜昌)如圖,木棒能繞O點轉(zhuǎn)動,要用一個最小的動力F使木棒處于如圖所示的平衡狀態(tài),請畫出動力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學(xué)測的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重/N 彈簧測力計讀數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 機械效率
3 1.2 0.1 0.3  
(1)根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成滑輪組的裝置圖.
(2)在表中空白處寫出機械效率的值.
(3)實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變,改變其他因素是否會影響它的機械效率呢?他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率.你還能提出一個猜想嗎?并針對你的猜想設(shè)計實驗方案.
猜想:
改變鉤碼重會影響滑輪組的機械效率
改變鉤碼重會影響滑輪組的機械效率

實驗方案:
不改變滑輪個數(shù)及繞線方式,依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N,分別測出此時彈簧測力計的拉力,再利用公式求出機械效率進行比較.
不改變滑輪個數(shù)及繞線方式,依次將鉤碼的重力增加到4N、6N、8N,分別測出此時彈簧測力計的拉力,再利用公式求出機械效率進行比較.

(4)如圖所示,一根粗細(xì)均勻的木棒,在力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動.請在圖中畫出木棒所受重力的示意圖及力F對O點的力臂.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年九年級(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,木棒能繞O點轉(zhuǎn)動,要用一個最小的動力F使木棒處于如圖所示的平衡狀態(tài),請畫出動力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:操作題

如圖,木棒能繞O點轉(zhuǎn)動,要用一個最小的動力F使木棒處于如圖所示的平衡狀態(tài),請畫出動力F的示意圖。

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