13．如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮，L2正常發(fā)光．此電路的故障不可能是（　�。�
A．開關(guān)S接觸不良B．電燈L1燈絲斷了C．電燈L1短路D．電燈L2短路

分析 要解答本題需掌握：并聯(lián)電路中的兩用電器互不影響．

解答 解：由圖可知：該電路是并聯(lián)電路，燈L1不亮，而L2正常發(fā)光，這說明從L2兩端到電源的兩極沒問題，因此燈L2、開關(guān)S的連接都正確，問題就是燈L1斷路或短路；
當(dāng)燈L1短路時(shí)，電源被短路，燈L2不亮，甚至可能燒毀電源；所以只能是燈L1斷路，此時(shí)L2支路不受影響．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：并聯(lián)電路特點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在兩塊相同的玻璃片上，小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水和酒精，過一會(huì)兒酒精消失，水滴變�。饕芯恳后w蒸發(fā)快慢是否與（　�。�
A．液體的溫度有關(guān)B．液體的表面積有關(guān)
C．液體上方空氣的流速有關(guān)D．液體的種類有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，分別用滑輪A、B勻速提升甲、乙兩個(gè)相同的重物（不計(jì)滑輪重力及摩擦），其中滑輪A的實(shí)質(zhì)相當(dāng)于等臂杠桿，滑輪B的實(shí)質(zhì)相當(dāng)于省力杠桿，若相同時(shí)間內(nèi)，拉力F1、F2做相同的功，則拉力F1、F2做功時(shí)的功率P1等于P2，重物被豎直提升的高度h甲等于h乙（最后兩空均填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．生命可貴、安全第一!在如圖所示的各種情況下，人體會(huì)觸電的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一束太陽光與水面成40°入射，反射角為50°．當(dāng)光線垂直射向水面，反射角為0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是一般家用電吹風(fēng)的電路圖，電吹風(fēng)都有冷熱兩檔，帶扇葉的電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生風(fēng)，電阻R產(chǎn)生熱，冷熱風(fēng)能方便轉(zhuǎn)換，閉合開關(guān)S1吹冷風(fēng)，閉合開關(guān)S1和S2吹熱風(fēng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小組同學(xué)在探究”并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，按如下圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)見表1．在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí)，小巖認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路 （n為支路條數(shù)）
由于本組其他同學(xué)對(duì)小巖得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)見表2．
表1
A處的電
流IA/A		B處的電
流IB/A		C處的電
流IC/A
第1次測量0.280.280.56
第2次測量0.260.260.52
表2
A處的電
流IA/A		B處的電
流IB/A		C處的電
流IC/A
第1次測量0.220.260.48
第2次測量0.180.220.40
（1）分析表2數(shù)據(jù)，如果你是組內(nèi)成員，你將如何評(píng)價(jià)小巖的結(jié)論？
（2）其它組內(nèi)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了一些情況，請(qǐng)你幫助分析原因：
①當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連入電路中時(shí)候，電流表指針立刻偏轉(zhuǎn)
②閉合開關(guān)兩燈亮，電流表指針立刻滿偏
③閉合開關(guān)后，電流表指針立刻向左擺動(dòng)
④在測IA時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩燈發(fā)光，電流表示數(shù)為零．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．冬天，同學(xué)們喜歡用熱水袋取暖，利用了電流的熱效應(yīng)，電流是通過做功的方式使水的內(nèi)能增加，而熱水是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，能用光的反射規(guī)律解釋的是（　�。�
A．
水中的鉛筆		B．
用放大鏡看螞蟻
C．
手影游戲		D．
人在平面鏡中成像

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