【題目】地?zé)豳Y源是一種可持續(xù)利用的清潔能源,河南省有一定的地?zé)豳Y源儲(chǔ)量,開(kāi)發(fā)利用歷史悠久。地?zé)崴奶攸c(diǎn)是水溫高,井口水溫為80~100 ℃,最高可達(dá)120 ℃。河南省某市地?zé)崴畠?chǔ)量約4.95×1010 m3。水的密度為1.0×103 kg/m3,比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)。求:
(1)4.95×1010 m3的地?zé)崴疁囟冉档?/span>10 ℃,放出的熱量是多少? 如果這些熱量被全部利用,可減少消耗的燃煤質(zhì)量是多少? (煤的熱值為3.0×107 J/kg)
(2)若這些熱量轉(zhuǎn)化成的電能可供一臺(tái)功率為100 kW的大型機(jī)床工作4×109 h,求能量轉(zhuǎn)化的效率是多少?(保留三位有效數(shù)字)
(3)請(qǐng)你就地?zé)豳Y源的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用,提出一條合理化建議。
【答案】(1) 2.079×1018 J;6.93×1010 kg;(2) 69.3%;(3) 利用地?zé)崛∨?/span>
【解析】
(1)水的質(zhì)量
m=ρV=1.0×103 kg/m3×4.95×1010 m3=4.95×1013 kg
水釋放的熱量
Q=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×4.95×1013 kg×10 ℃=2.079×1018 J
煤的質(zhì)量m===6.93×1010 kg
(2)機(jī)床消耗的電能
W=Pt=100×103 W×4×3.6×1012 s=1.44×1018 J
效率η=×100%=×100%≈69.3%
(3)利用地?zé)崛∨ê侠砑纯桑?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,也測(cè)出了Rx的阻值,請(qǐng)你幫小陽(yáng)寫(xiě)出測(cè)量步驟并用測(cè)得的物理量寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。
(1)________;
(2)__________。
(3)Rx的表達(dá)式為Rx=________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明自制的一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí),探頭帶動(dòng)滑片P移動(dòng),現(xiàn)將電壓表改裝為測(cè)定風(fēng)速大小的儀表,要求風(fēng)速增大時(shí),電壓表示數(shù)變大。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)風(fēng)速減小時(shí),滑片P向上移動(dòng),電壓表應(yīng)并聯(lián)在R1兩端
B.當(dāng)風(fēng)速減小時(shí),滑片P向下移動(dòng),電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2兩端
C.當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),滑片P向上移動(dòng),電壓表應(yīng)并聯(lián)在R1兩端
D.當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),滑片P向下移動(dòng),電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2兩端
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為安裝著破碎錘的挖掘機(jī)。破碎錘的工作原理類似鐵錘敲擊鑿子,燃料釋放的能量將活塞向下飛速推出,撞擊釬桿,實(shí)現(xiàn)打擊,表中為某型號(hào)破碎錘的部分參數(shù)。
(1)破碎錘的釬桿做得很尖,是為了______;
(2)挖掘機(jī)工作1 min消耗柴油 0.2 kg,這些柴油完全燃燒釋放的熱量為多少______?(柴油的熱值為4.3×107 J/kg)
(3)每次打擊,都能使釬桿移動(dòng)3 cm,釬桿與活塞的接觸面積約2 dm2,求燃料對(duì)活塞做功的功率為多少______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓U=6 V,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),小燈泡L的電阻為RL=10 Ω,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,R為某種壓敏電阻,其阻值R與壓力F成反比,如圖乙所示,R的正上方裝有一電磁鐵P,其線圈電阻不計(jì)。
(1)在R上水平放置重量為10 N的鐵制品,開(kāi)關(guān)接a,小燈泡兩端的電壓為多少V?(保留一位小數(shù))
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)接a時(shí),當(dāng)壓敏電阻的功率達(dá)到最大時(shí),放置鐵制品的質(zhì)量是多少?(g取10 N/kg)
(3)在R上水平放置重量為50 N的鐵制品,開(kāi)關(guān)接b,電壓表穩(wěn)定后的示數(shù)為5 V,則此時(shí)壓敏電阻的阻值為多少Ω?電磁鐵P對(duì)鐵制品的吸引力為多少N?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明攜帶質(zhì)量為10 kg的行李箱從太原到運(yùn)城,選擇了尾氣零排放的動(dòng)車組D2503次列車出行。經(jīng)查詢,D2503次列車時(shí)刻表如下。若該動(dòng)車組列車全程勻速行駛在平直的軌道上,牽引力恒為2.8×105 N,供電電路輸入動(dòng)車組列車的電功率恒為2×107 W。請(qǐng)你根據(jù)以上信息,解決下列問(wèn)題:
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車時(shí)間 | 運(yùn)行里程 |
1 | 太原南 | — | 8:25 | 0 |
2 | 運(yùn)城北 | 10:10 | 10:12 | 360 km |
3 | 西安北 | 11:22 | — | 556 km |
(1)若小明的行李箱底部與列車行李架的接觸面積為0.2 m2,求此行李箱對(duì)水平行李架的壓強(qiáng);(g=10 N/kg)
(2)求該動(dòng)車組列車從太原南站至運(yùn)城北站牽引力所做的功;
(3)求該動(dòng)車組列車從太原南站至運(yùn)城北站將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率;
(4)若大型客運(yùn)燃油汽車運(yùn)行中做的功與該動(dòng)車組列車從太原南站至運(yùn)城北站牽引力所做的功相等,客車熱機(jī)的效率為30%,該客車從太原南到運(yùn)城北消耗多少kg燃油?(燃油熱值為4×107 J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U型管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。
(4)已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm,右側(cè)液柱高為10cm,則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“測(cè)未知電阻Rx阻值”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(____)
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障可能是________;
(3)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為________A,則第1次所測(cè)電阻Rx的值是________Ω。本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 _______________________________;
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
I/A | 0.16 | 0.20 |
(4)若在實(shí)驗(yàn)中,電源電壓未知,電壓表不能使用,滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,利用圖甲粗略測(cè)量Rx的阻值。當(dāng)滑片P置于最左端時(shí),電流表示數(shù)為I1,滑片P置于最右端時(shí),電流表示數(shù)為I2,則未知電阻的表達(dá)式為Rx=________。(用I1、I2、R0表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】LED燈發(fā)光的顏色與兩端電壓之間的關(guān)系如下表所示。小美用一個(gè)150Ω的電阻R1與LED燈串聯(lián),接在電壓為6V的電源上,成功的讓LED燈發(fā)出了藍(lán)光,如圖所示。則定值電阻R1兩端的電壓是____V,LED燈的實(shí)際功率是__________W。在電源電壓不變的情況下,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)讓LED燈發(fā)出不同色光的方法。你的方法是_______________________。
燈兩端電壓V | 2 | 2.4 | 3 |
發(fā)光的顏色 | 紅 | 綠 | 藍(lán) |
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