14．如圖，用力F拉著滑輪和物體A一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中的滑輪是動(dòng)（選填“動(dòng)”或“定”）滑輪，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N，物體A所受的摩擦力是4N．

分析 （1）滑輪在使用過程中滑輪的軸隨著物體一起運(yùn)動(dòng)的是動(dòng)滑輪，不隨物體一起運(yùn)動(dòng)的是定滑輪；
（2）物體A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向受到的合力為零，物體所受拉力和摩擦力相等．

解答 解：（1）由圖可知，滑輪隨物體一起運(yùn)動(dòng)，所以實(shí)驗(yàn)中的滑輪是動(dòng)滑輪．（2）因物體A在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，則物體A所受摩擦力大小為f=F示=4N．
故答案為：動(dòng)；4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了摩擦力大小的判斷，涉及了二力平衡的知識(shí)及對(duì)動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)的了解和掌握，在分析時(shí)，將裝置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°更利于判斷，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲所示是家用電吹風(fēng)機(jī)的工作原理圖，開關(guān)可置于1、2、3三個(gè)檔位．電吹風(fēng)工作時(shí)可以分別吹出涼風(fēng)和熱風(fēng)．
（1）當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個(gè)檔位，電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng)？
（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，求在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)所消耗的總電能．
（3）求電吹風(fēng)在吹熱風(fēng)時(shí)干路中的電流和電熱絲的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是光通過透鏡前、后的光路圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）兩平面鏡相互垂直，入射光線如圖1所示，請(qǐng)依次畫出經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射后的光線． 
（2）如圖2所示，請(qǐng)畫出水平臺(tái)面所受壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．太陽能熱水器是將太陽光能轉(zhuǎn)化為熱能的裝置，將水從低溫度加熱到高溫度，以滿足人們?cè)谏�、生產(chǎn)中的熱水使用．如圖，是一臺(tái)容積為100L的太陽能熱水器．
（1）太陽能是可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)．
（2）太陽能熱水器加滿水，水的質(zhì)量是多大？
（3）水溫由18℃升高到78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？
【不計(jì)電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（Kg•℃）】
（4）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測(cè)量哪些物理量，并運(yùn)用本題計(jì)算出的熱量Q，就可估測(cè)出這臺(tái)熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達(dá)式．（用代表物理量的字母表示，不需計(jì)算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某電熱淋浴器的銘牌如表所示．如果給淋浴器裝滿水，通電40min，觀察到淋浴器上溫度計(jì)示數(shù)由25℃上升到40℃．求：
額定電壓220V
額定頻率50Hz
輸入功率1600W
水箱容積50L
（1）在加熱過程中，水箱中水吸收的熱量是多少J？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）電熱淋浴器加熱過程中消耗的電能是多少J？
（3）該電熱淋浴器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列情境中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（　�。�
A．正在彎道上速滑的運(yùn)動(dòng)員B．水平桌面上靜止的物理書
C．空中減速下落的降落傘D．正在進(jìn)站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，電源電壓為6V，甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實(shí)物圖．
（1）對(duì)照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象．其錯(cuò)誤屬于C
A．電流表的正負(fù)接線柱接反　　　　　　B．電壓表的量程選小了
C．電阻Rx發(fā)生了短路　　　　　　　　　　　　D．把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變小（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．一學(xué)習(xí)小組利用阻值不同的四個(gè)電阻、電壓為6V的電源、滑動(dòng)變阻器R（標(biāo)有“50Ω 1A”）及其它器材做電學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí)連接的部分實(shí)驗(yàn)電路．
①將5Ω電阻接入電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑電流表示數(shù)變大；
 ②閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)讀出對(duì)應(yīng)的電流值并記錄；
 ③斷開開關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時(shí)如果他馬上閉合開關(guān)，會(huì)造成電壓表損壞，正確的操作應(yīng)該是先滑動(dòng)變阻器滑片移到阻值最大處，再閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；
 ④按正確操作完成余下實(shí)驗(yàn)后，得到電流與電阻關(guān)系圖象如圖乙所示，由此可得到的結(jié)論是；電壓一定，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（2）玉琦同學(xué)把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測(cè)量它的額定功率．
①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數(shù)，原因可能是滑動(dòng)變阻器斷路；
②排除故障后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片移到某一位置時(shí)電壓表示數(shù)為2.2V，要測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變�。ㄟx填“大”或“小”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（3）張陽同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0（最大阻值已知用R0表示），他設(shè)計(jì)如圖丁所示電路，測(cè)出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟．
 ①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0（選填“R0”或“R”）的滑片到最左端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為U0時(shí)為止；
 ②接著將滑動(dòng)變阻器R0的滑片移到最右端，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)為U．
 ③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=$\frac{{U}_{0}（U-{U}_{O}）}{{R}_{0}}$（用字母表示）．

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