【題目】如圖,A是水中的一個發(fā)光點,從A發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射光線通過B點,并在水面處發(fā)生折射.請畫出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向.

【答案】解:如圖所示:
【解析】解:(1)作出發(fā)光點A關于平面鏡的對稱點,即為像點A′,連接A′B點交平面鏡于點O,沿OB畫出反射光線,連接AO畫出入射光線,如圖所示;(2)OB又斜射到空氣和水的界面時,根據(jù)光的折射定律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內,折射光線與入射光線分居法線兩側,從水斜射入空氣中,折射角大于入射角.作圖如下:
(1)平面鏡成像的特點:像與物關于平面鏡對稱,作出發(fā)光點S的像點S′,根據(jù)反射光線反向延長通過像點,可以有像點和A點確定反射光線所在的直線,從而畫出反射光線,并確定反射點,最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線,從而完成光路.(2)光的折射定律的內容,知道光從水斜射入空氣中時,折射角大于入射角.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確.
(1)小明已測出燒杯和鹽水的總質量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關數(shù)據(jù).請你幫小明把實驗記錄表格填寫完整.

燒杯和鹽水的總質量m/g

燒杯和剩余鹽水的總質量m1/g

量筒中鹽水的質量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度ρ/(g/cm3

150


(2)同組小紅仔細觀察量筒內壁,認為小明測量的密度值偏大,原因是
(3)同組小華在實驗室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量. 該同學發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
①把天平放在水平臺上,將游碼放在標尺左端處,然后調節(jié) , 使橫梁平衡.
②用天平測量它的質量m
③用天平測出燒杯和適量水的總質量為m1
④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個記號,再取出工藝品.
⑤向燒杯中緩慢加水 , 用天平 , 表達式:ρ工藝品=(用物理量的符號表示).

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【題目】德國物理學家歐姆經(jīng)過十年不懈的努力,發(fā)現(xiàn)了電流跟電壓和電阻之間的定量關系,為了紀念他的杰出貢獻,人們用他的名字命名為_______物理量的單位∶研究表明,對人體的安全電壓為________ V。

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【題目】太陽能LED燈主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成。LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以將_______轉化成光能。LED燈主要由_______材料制成(選填“導體”、“絕緣體”或“半導體”)


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【題目】一位物理興趣小組的同學利用一個可樂瓶與一個乒乓球做研究浮力產(chǎn)生的原因的實驗,如圖甲所示,將一個塑料可樂瓶剪去底部,把一個乒乓球放在瓶內(瓶頸的直徑略小于球的直徑),從上面倒入水,觀察到幾乎沒有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出,乒乓球不上浮,這是因為_________________;若用手堵住瓶的下部流水處,可觀察到乒乓球浮起(如圖乙),這是因為________________________。

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【題目】小明做探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗,步驟如圖所示。

(1)物體的重力為________ N。

(2)比較圖B和圖______得到的結論是物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大。

(3)比較圖C和圖D得到的結論是______________________________________

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【題目】能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( 。

A.核電站的核反應堆是通過可控裂變反應釋放核能的設備

B.太陽能、風能、核能等新能源都屬于可再生能源

C.超導材料可用來制作電熱水器的發(fā)熱體,且發(fā)熱效率更高

D.倒車雷達是利用電磁波來測距定位

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【題目】武漢抗疫的形勢好轉后,來自祖國各地的增援醫(yī)務人員分批撤離武漢,當他們坐在去機場的大巴上,看到站在街邊送別的人群向后退去,這是以__________為參照物的;當他們在機場準備登機時,還能夠聞到空氣中淡淡的消毒水的味道,這是由于分子__________。

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【題目】我國青年科學家曹原研究發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯電阻變?yōu)榱愕脑。電阻為零的石墨烯是( 。?/span>

A.超導體B.絕緣體C.半導體D.導體

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