【題目】隨著生活水平的提高，家用電器在日常生活中已不可缺少．小明家所有家用電器正常工作時的總功率為2200w．其中電熱水壺的銘牌如圖所示，某一天小明在家里用電熱水壺?zé)_水，電熱水壺能正常工作．已知電熱水壺的阻值不變．

求：

（1）小明家所用熔斷器的額定電流等于或稍大于多少安？

（2）這個電熱水壺正常工作時的電阻為多少歐？

（3）這個電熱水壺正常工作600秒所消耗的電能為多少焦？

（4）若通過電熱水壺的實際電流為2A，電熱水壺的實際功率多大？

【答案】 小明家熔斷器的額定電流等于或稍大于10A 55Ω 5.28×105J 220W

【解析】（1）根據(jù)題意知道，所有用電器正常工作時的總功率是：P總=2200W，則電路正常工作時允許通過的最大電流是：I=P/U=2200W/220V=10A，所以，小明家熔斷器的額定電流等于或稍大于10A

（2）由電熱水壺的額定電壓和額定功率知道，電熱水壺正常工作時的電阻是：R=U2額/P額=(220V)2/880W=55Ω；

（3）根據(jù)W=Pt知道，電熱水壺正常工作600秒所消耗的電能是：W=P2 t=880W×600s=5.28×105 J；

（4）若通過電熱水壺的實際電流為2A，電熱水壺的實際功率是：P實=I2R=（2A）2×55Ω=220W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上，看到窗外的樹向后退，他是以___為參照物的．小明想測動車的速度．在路上動車通過一座大橋，已知大橋長1 000 m，小明從上橋到離開橋，小明通過大橋的時間是20 s，則動車速度是__ m/s，已知車長150 m，則動車全部通過大橋所行駛的路程是____m，所需要的時間是___s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，做了以下的三個實驗：

實驗一：用彈簧秤拖動木塊在水平木板上運動

實驗二：用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動

實驗三：用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動

回顧課堂上的實驗過程回答問題：

（1）該實驗的原理是什么？________。

（2）拖動木塊應(yīng)做什么運動？________。

（3）實驗一、二為什么要用同一木塊？實驗可得出什么結(jié)論？________。

（4）實驗一、三為什么要用同一水平木板？實驗可得出什么結(jié)論？________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路時，保險絲會立即熔斷，可用下列方法進(jìn)行檢測。如下圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的保險絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明 L1________；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明 L2_________。（均選填“正�！�、“短路”或“開路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小明設(shè)計了這樣的實驗思路：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題．如圖所示的是小明設(shè)計的實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）．

（1）通過甲和丁中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（2）通過比較甲和丙中鋼片的形變程度，可發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的__________有關(guān)．

（3）在本實驗中，小明采用的方法叫做__________法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是科技興趣小組制作的多檔位微型電加熱器的電路圖，正常工作輸入電壓36V，加熱部分內(nèi)部有兩根電阻絲，通過按下不同檔位按鈕，改變電阻絲的連接方式（如下表），從而實現(xiàn)四擋加熱功率。

A. R1的阻值為12Ω，R2的阻值為6Ω

B. 分別按下1檔和3檔，電流差為8A

C. 按下2檔電路消耗的總功率為108W

D. 按下4檔電路消耗的總功率為432W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）實驗中通過______的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）甲裝置可探究在相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里______兩氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學(xué)知識判斷，與______氣球（填氣球字母標(biāo)號）相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B．4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運動

C．0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運動的路程相等

D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】賈莊至臥虎山輸水工程是南水北調(diào)東線濟南市續(xù)建配套工程的重點工程，是創(chuàng)建水生態(tài)文明市的重要組成部分。該工程自濟平干渠賈莊分水閘引水，經(jīng)賈莊提水泵站、羅而莊泵站和寨而頭泵站三級加壓后通過近30 km的輸水管道，送達(dá)臥虎山水庫，如圖所示。按照泵站的設(shè)計要求，每天可以將3×105 m3的水提高60 m。如果泵站每天工作5 h，取g＝10 N/kg，通過計算回答：

(1)每天最多可向臥虎山水庫輸水多少噸？

(2)泵站每天提水要做多少焦的功？

(3)泵站的總功率至少應(yīng)是多少千瓦？

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