【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏至如圖cm刻線處，在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______（選填 “放大”、“縮小”或“等大”）像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在 _________（選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）上．保持蠟燭位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，要在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)________cm，你做出此判斷的依據(jù)是：__________________。

【答案】 放大 幻燈機(jī) 左 65 光路是可逆的

【解析】由題可知，物距u1=50cm-35cm=15cm，像距v1=80cm-50cm=30cm。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律 ，成倒立、放大的實(shí)像。此成像規(guī)律常應(yīng)用在幻燈機(jī)上。

保持凸透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，物距變大，像距變小，像變小。

此時(shí)物距u2=50cm-20cm=30cm，比較可知：u2=v1，由于光的折射光路可逆，此時(shí)像距v2=u1=15cm，即光屏向左移動(dòng)15cm到65cm刻度處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（）如圖甲在樹(shù)蔭下觀察：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái)，在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑，圓形的光斑實(shí)質(zhì)是__________；

（）如圖乙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_____________________________，此時(shí)看見(jiàn)的__________（選填“是”或“不是”）蠟燭通過(guò)小孔成的像；

（）如圖丙所示是易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著__________（選填“膜”或“孔”）進(jìn)行觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，讀數(shù)如右圖所示，為_________ 　℃．

（2）當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過(guò)程中體積逐漸_________　，直至水面破裂，說(shuō)明水開(kāi)始沸騰．

（3）當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔0.5min記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí)間，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖像（如圖乙）．根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為_________　℃；根據(jù)圖像可知：沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_________ ，形成這種特點(diǎn)的主要原因是_________　．

（4）小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn)，小明與小華分工合作，小明計(jì)時(shí)，小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù)，并繪制了圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。而小紅獨(dú)自計(jì)時(shí)、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時(shí)按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s，請(qǐng)你在圖乙中，繪制出小紅所測(cè)數(shù)據(jù)的大致圖像______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象．

(1)除了圖中所示的器材，還需要______．

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)____________的規(guī)律制成的_____工具。

（3）上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，他判斷的理論依據(jù)是______．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)沒(méi)有達(dá)到100℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（4）在圖象中，BC段表示的是冰的__過(guò)程．由圖象可知，該物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”）；熔化過(guò)程中，物質(zhì)的內(nèi)能_______。

(5)AB段升溫為什么比CD段快_______________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A、B兩個(gè)盛滿(mǎn)煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路。

②閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置，記錄此進(jìn)電流表的讀數(shù)I。通電一段時(shí)間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh1、Δh2。

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I。當(dāng)通電時(shí)間與步驟②相同時(shí)，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為Δh3、Δh4，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

電流大小

燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度

A燒瓶

（RA=10Ω）

B燒瓶

（RB=20Ω）

I

Δh1

Δh2

2I

Δh3

Δh4

（1）步驟②中的電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電流為 A。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路來(lái)研究電阻對(duì)電流產(chǎn)生熱量的影響，可以控制哪些變量相同？ 。

（3）小明認(rèn)為：只要選擇“Δh1、Δh2、Δh3、Δh4”四個(gè)量中的某兩個(gè)量進(jìn)行比較，就能說(shuō)明“對(duì)電流產(chǎn)生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請(qǐng)比較這兩個(gè)量的大小關(guān)系： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

⑴將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為________ cm。

⑵將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________ 。

⑶按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

①表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為________ 、________ 、________ 。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向________ （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

③表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為________ cm

⑷實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如下圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)，你解決的方法是________ 。

⑸再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的________ （填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

⑹當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于右圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上________ （填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中能夠減小壓強(qiáng)的是

A. 安錘的錘頭銀尖 B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 針頭做得很尖 D. 官道上凸起的圓點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心觀察會(huì)看到水在一年四季發(fā)生著奇妙的變化，下列現(xiàn)象的描述中，屬于凝華現(xiàn)象的是

A. 初春，湖面上的薄冰層開(kāi)始融化，匯成溪流

B. 仲夏，在景區(qū)草坪上噴霧裝置在工作

C. 暮秋，樹(shù)枝上結(jié)了一層霜

D. 隆冬，潑向空中的熱水瞬間成冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上�，F(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。求：（g取10 N／kg）

（1）物體密度。

（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

（3）向容器中加入水至8 cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？

（4）物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒(méi)有緊密接觸）

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同步練習(xí)冊(cè)答案