16．物理老師上課時，請大家舉例說明聲音能在水中傳播，大家踴躍發(fā)言，主要有以下四個例子，你認為正確的是（　�。�
A．夏天游泳時，在水面下也能聽到岸上人在講話的聲音
B．我們在岸邊能聽到流水的聲音
C．漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里
D．海豚、鯨、白鰭豚利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置

分析 聲音在不同介質中的傳播速度不同，固體、液體、氣體都能傳聲，其中固體最快，氣體最慢，真空不能傳聲．
超聲波是指頻率高于20000Hz的聲波，能傳遞能量和信息，可用來進行回聲定位、探測魚群、清除污垢等．

解答 解：A、游泳時，在水面下也能聽到岸上人講話的聲音，說明聲音能在水中傳播，說法正確；
B、我們在岸邊能聽到流水的聲音，說明聲音能在空氣中傳播，不能說明聲音能在水中傳播，說法錯誤；
C、漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里，魚在水中能聽到聲音，說明聲音能在水中傳播，說法正確；
D、海豚、鯨、白鰭豚利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置，魚在水中能聽到聲音，說明聲音能在水中傳播，說法正確．
故選ACD．

點評 本題結合生活中的實際問題考查聲音的傳播，屬于識記性內容，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．500ml的水質量為多少千克？（ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“用伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，待測小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）該實驗原理是：R=$\frac{U}{I}$；請用筆畫線代替導線，將如圖1所示的實驗電路未連接部分連接好多余（連線不得交叉）．閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右（選填“左”或“右”）端．
（2）當開關閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，通過分折，小明猜想了一些可能的原因，見表．請根據(jù)小明的猜想，在表中寫出對應的電壓表或電流表的示數(shù)情況．（選填“有”或“無”）
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
燈泡斷路無
燈泡短路
（3）故障排除后，小明移動滑動變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應的通過小燈泡的電流值如表，其中第3次電流表的示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為0.2A．分析數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常工作時的燈絲電阻為10Ω．還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明燈絲的電阻與溫度有關．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
實驗次數(shù)123456
電壓/V0.511.522.53
電流/A0.100.160.230.250.26
（4）若在實驗過程中，不慎將電壓表和電流表位置互換，閉合開關后出現(xiàn)的現(xiàn)象是C．
A．燈不亮，電壓表和電流表均有示數(shù)        B．燈不亮，電壓表和電流表均無示數(shù)
C．燈不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)    D．燈不亮，電壓表和電流表均被燒壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小張同學發(fā)現(xiàn)他家里有許多各種品牌及型號的電加熱器，如電飯煲、電水壺、電壓力鍋等，你所知道的電加熱器還有電熨斗．小張想：它們的加熱效率是否相同呢？他認為，不同的品牌及型號的電加熱器，其內部的結構特點可能也會不一樣，所以電加熱器的加熱效率可能與電加熱器的結構有關．
（1）請你針對這一問題再提出一個猜想：電加熱器的效率可能與加熱器的種類有關．
（2）如圖所示小張準備了一個電熱水壺和一個電飯煲，想利用燒開水的方法來探究自己的猜想到底對不對，通過查閱說明書，小張得知電熱水壺的額定功率為1800W，電飯煲的額定功率為900W．
電熱水壺電飯煲
裝水質量/kg1.81.8
水燒開所用時間/s480840
他將相同質量的水分別倒入到這兩種加熱器中，打開電源使他們正常工作，并在上表中記錄下水被燒開所用的時間，他認為相同條件下，水的沸點相同，所以水燒開過程中所吸收的熱量也就相同，所以只需要計算兩種情況所消耗的電能多少就行，電能少的效率就高，你認為小張的說做法合理嗎？如果不合理，請?zhí)岢龈倪M意見．
用相同額定功率的加熱器，加熱相同質量的水，加熱相同時間，通過比較水上升的溫度來比較效率與加熱時間的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，物體的質量為5千克，在20N的拉力F的作用下，以0.5m/s的速度勻速運動，10秒后，g=10N/kg，求
（1）有用功為多少？
（2）拉力的功率多大？
（3）滑輪組的機械效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用．下列說法中不符合實際的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B．照像時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外
C．望遠鏡是物鏡和目鏡兩次將物體放大
D．顯微鏡是物鏡和目鏡兩次將物體放大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度（選填“小于”、“大于”或“等于”）．林雨同學看到閃電后約3s聽到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約1020m（空氣中聲速約為340m/s）；雨后天晴的天空上經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹，這是色散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小麗等同學在做聲音能不能在液體中傳播的探究實驗．如圖所示，將通電的音樂芯片密封在小塑料袋里，用細線懸掛在水中．請你思考回答：
（1）實驗過程中，小麗等同學能（填“能”或“不能”）聽到音樂芯片發(fā)出的聲音．
（2）小麗觀察水面時，觀察到的現(xiàn)象是：水面在振動．
（3）通過實驗可以得出結論：聲音可以在液體中傳播．
（4）實驗中觀察到的現(xiàn)象能不能作為發(fā)聲物體在振動的證據(jù)？簡述你對此的見解．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．倫敦奧運會圣火于5月11日在奧運會發(fā)源地--希臘奧林匹亞的赫拉神廟前利用凹面鏡點燃，如圖所示，利用凹面鏡采集圣火的過程．
問題：凹面鏡的光學作用是什么
回答：凹面鏡對光有會聚作用．

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