以下措施中，無法使氣體液化的是

A. 使氣體溫度降低到足夠低 B. 增大氣體壓強(qiáng)并降低氣體溫度

C. 使氣體壓強(qiáng)增大到足夠大 D. 減小氣體壓強(qiáng)并升高氣體溫度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊：第八章　四、力的作用是相互的同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示為某次奧運(yùn)會運(yùn)動項目圖標(biāo)，其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是

A. 花樣游泳 B. 皮劃艇 C. 蹦床 D. 擊劍

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：填空題

有一支溫度計，雖然它的玻璃管內(nèi)徑和刻度 都是均勻的，刻度卻不準(zhǔn)確．它在冰水混合物中的示 數(shù)是 -1℃，在沸水中的示數(shù)是103℃．

(1)當(dāng)它指示的溫度是 -6℃時，實際的溫度是_______

(2)它在_________溫度附近誤差很小，可以當(dāng)作刻度正確的 溫度計使用?

(3)這只溫度計的示數(shù)何時比真實值大，何時比真實值��？________________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：多選題

有一種用來取暖的熱水袋，它的表面有許多長條狀的橡膠突起部分，這些突起部分相互平行且突起的高度較大（如圖所示），作成這種外形的主要目的是

A. 使熱水袋美觀大方，起到裝飾作用

B. 使熱水袋能同時具有傳導(dǎo)、對流和輻射的傳熱功能

C. 減小熱水袋與人體的直接接觸面積，以降低熱水袋

的放熱速度，實現(xiàn)緩慢放熱

D. 這種突起具有良好的彈性，在外界壓力作用下容易發(fā)生彈性形變，以防止在某種重壓下，袋內(nèi)熱水將熱水袋脹破

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：單選題

家庭廚房的窗戶玻璃、墻面等上面有許多小油滴，這些油滴的形成包含的物態(tài)變化是

A. 升華和凝華 B. 汽化和液化 C. 熔化和蒸發(fā) D. 熔化和凝固

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：單選題

某工廠要制造一種特殊用途的鋼罐，要求在鋼罐內(nèi)表面牢牢地壓接上一層0．25mm厚的鋁膜。技術(shù)人員聯(lián)合攻關(guān)提出了以下方案：先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面，排出鋁膜與鋼罐之間的空氣，冉向鋼罐內(nèi)灌滿水并插入冷凍管使水結(jié)冰，鋁膜就可以與鋼罐接觸牢了。對于使鋁膜與鋼罐接牢的方法，下列分析中正確的是

A. 鋁膜與鋼罐之間的水把它們凍牢了

B. 水結(jié)冰時放出的熱量使鋁膜焊接在鋼罐表面上了

C. 大氣壓的作用把鋁膜壓接到鋼罐上了

D. 水結(jié)冰膨脹產(chǎn)生的壓力把鋁膜與鋼罐緊緊地壓牢在一起了

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊 第三章 《物態(tài)變化》培優(yōu)精選 題型：單選題

小明兩次煮雞蛋。第一次在水開后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水開后將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)

A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時間

B. 第一種方法費(fèi)燃料但省時間

C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費(fèi)時間

D. 第二種方法比第一種方法省燃料，兩種方法所用時間相近

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科目：初中物理 來源：江蘇省宿遷市2019屆九年級第一學(xué)期末考試物理試卷 題型：填空題

在“設(shè)計和制作一個模擬調(diào)光燈”的綜合實踐活動中，小明設(shè)計的電路圖如圖所示，已知電源電壓為6V，小燈泡上標(biāo)有“4.8V 0.3A”字樣，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”． 假設(shè)小燈泡燈絲電阻固定不變，燈泡的電阻是_____Ω，他正確連接電路且操作規(guī)范后閉合開關(guān)，此時電路中的電流是_______A，移動滑動變阻器的滑動片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω，該電路不足之處是當(dāng)滑動變阻器接入電阻過小時，會燒壞燈泡，對此你改進(jìn)的措施是________.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第七章力單元復(fù)習(xí)測試卷 題型：實驗題

為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6．0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

表一：

實驗次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

鉤碼質(zhì)量m/g
 

0
 

30
 

60
 

90
 

120
 

150
 

彈簧總長度L/cm
 

6．0
 

7．2
 

8．4
 

9．6
 

10．8
 

12．0
 

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

表二：

實驗次數(shù)
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

6
 

彈力F/N
 

0
 

0．3
 


 

0．9
 


 

1．5
 

彈簧伸長量Δx/cm
 

0
 

1．2
 


 

3．6
 


 

6．0
 

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。

（3）本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求： 。

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同步練習(xí)冊答案