【題目】夏日，荷花盛開(kāi)，漫步在荷塘邊，聞到淡淡的花香，這是因?yàn)椋?）

A．分子間存在引力 B．分子間存在斥力

C．分子間有間隙 D．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】解：能聞到淡淡花香是因?yàn)榛ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入鼻腔引起嗅覺(jué)．說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能，這是通過(guò)的方式實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而______；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；不同液體的壓強(qiáng)還跟______有關(guān)系．攔河壩大壩高60米，壩內(nèi)水深50米，水對(duì)壩底的壓強(qiáng)為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽在蒸饅頭時(shí)，開(kāi)鍋后改用“小火”.針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A.水沸騰后，改用“小火”能降低水溫，減慢饅頭的變熟，使饅頭更美味
B.改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)
C.無(wú)論是使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變
D.用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單位中不是電能單位的是（ ）

A．J B．度 C．kW D．kWh

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先助跑一段距離后才起跳，這是為了（ ）

A．增大慣性，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大

B．獲得一個(gè)向前的慣性力

C．獲得一個(gè)向前的速度，利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn)

D．消除慣性，因?yàn)榕芷饋?lái)以后就沒(méi)有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在柴油機(jī)的壓縮沖程中，氣體的溫度和內(nèi)能變化情況是（ ）
A.溫度升高，內(nèi)能增大
B.溫度降低，內(nèi)能減小
C.溫度不變，內(nèi)能不變
D.溫度降低，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探索微小粒子的歷程中，科學(xué)家們用一系列高能物理實(shí)驗(yàn)證實(shí)了大量微小粒子的存在．下列微粒按空間尺度從大到小的順序排列的是（ ）
A.原子、原子核、夸克、質(zhì)子
B.原子、原子核、質(zhì)子、夸克
C.夸克、質(zhì)子、原子核、原子
D.質(zhì)子、夸克、原子核、原子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常常利用物體具有的各種形式的能來(lái)完成某項(xiàng)工作．如機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有 能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；打樁機(jī)舉高的錘具有_______能，可以完成打樁工作．

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同步練習(xí)冊(cè)答案