如圖.某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了表中的實驗數(shù)據(jù).
實驗
斜面的傾
斜程度
物塊重
力G/N
斜面高
度h/m
拉力
F/N
斜面長
度S/m
機械效
率η
1較緩50.22.4141.7%
2較陡50.53.2178.1%
3最陡50.74.31
(1)除圖中所示器材外,要完成本實驗,還應準備的測量器材有:______.
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越______力(選填“省”或“費”).
(3)第3次實驗測得的斜面的機械效率為______.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出:斜面的機械效率與______有關.
(1)實驗中需要用刻度尺測出斜面的高度與斜面的長度;
(2)由表中第2列和第5列信息可知,在其他條件一定時,斜面越緩越省力;
(3)第3次實驗測得的斜面的機械效率:
η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
5N×0.7m
4.3N×1m
×100%≈81.4%;
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,在其他條件一定時,斜面的傾斜程度不同,斜面的機械效率不同,故斜面的機械效率與斜面傾斜程度有關.
故答案為:
(1)刻度尺;
(2)。
(3)81.4%;
(4)斜面傾斜程度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,

(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越 ____________。
(2)第3次實驗中所做的有用功是__________J,機械效率是______。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功__________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與_____________有關。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究斜面機械效率的實驗中,小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關”的猜想。
(l)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和______________________。
(2)在實驗過程中,應沿斜面向上拉動木塊,使其做________運動。
(3)要驗證以上猜想,需要控制不變的因素有:________________________________。
(4)斜面在我們生活中的應用有________________________________________(只寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用滑輪組提升重物時,重200N的物體在5s內勻速上升了1m.已知拉繩子的力F為120N,如果不計繩重及摩擦,則提升重物的過程中(  )
A.繩子自由端被拉下3m
B.動滑輪重20N
C.滑輪組的機械效率是83.3%
D.拉力F的功率是40W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

利用如圖所示的三種裝置把重100N的物體勻速升高,所用拉力分別為30N、80N、40N,這時三種裝置的機構效率η1、η2、η3之間的關系是( 。
A.η1>η2>η3B.η1<η3<η2C.η12<η3               D.η1<η2<η3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列例子中不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( 。
A.室內掃地時,在陽光下看見灰塵在空中飛舞
B.曬衣服時,水蒸發(fā)衣服變干
C.衛(wèi)生球放在箱子里,過幾天整個箱子充滿樟腦味
D.把一塊方糖投入一杯開水中,過一會兒整杯水變甜

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

從今年5月1日起禁止在室內公共場所吸煙,這主要是考慮到即使在空氣不流通房間里,只要有一個人吸煙,整個房間也會充滿煙味.這是因為( 。
A.物質是分子組成的B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.分子在不停地運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2分)下列現(xiàn)象與分子熱運動有關的是
A.春天,百花爭艷B.夏天,波光粼粼
C.秋天,丹桂飄香D.冬天,大雪紛飛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于分子動理論的解釋正確的是(   )
A.封閉在容器內的液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.微風拂過,青煙裊裊,說明分子不停地做無規(guī)則運動
C.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
D.“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈

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