7.親愛的同學(xué),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:

(1)彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng).或在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好,然后從家里找來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)看了看后(如圖1甲所示),直接將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖1乙所示).胡蘿卜重為1.8N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA大于GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖2所示,這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將升高(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)小華做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置如圖3所示.實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.把細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.
C.用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度部分的長(zhǎng)度,記為L(zhǎng),讀出注射器的容積V.
D.推算此時(shí)大氣壓的數(shù)值p=$\frac{FL}{V}$(寫出表達(dá)式).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,則測(cè)得的大氣壓值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)的原理:在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比.
(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹相垂直.
因?yàn)楹}卜粗細(xì)不均,那重心就不在中心位置,粗的一段重心離支點(diǎn)近,力臂比較小,利用杠桿原理分析即可.
當(dāng)內(nèi)外壓強(qiáng)相同時(shí),玻璃管和瓶?jī)?nèi)的液面相平,當(dāng)瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大時(shí),玻璃管中的液面高于瓶?jī)?nèi)液面,當(dāng)外界壓強(qiáng)大時(shí),瓶?jī)?nèi)液體壓強(qiáng)液面高于玻璃管中的液體.
大氣壓隨高度的增加而減。
(3)本實(shí)驗(yàn)的原理是:先排出注射器內(nèi)的空氣,這樣在往外拉活塞時(shí),由于外界大氣壓的作用,要拉動(dòng)活塞需要很大的力,這個(gè)力的大小為F=P大氣S,故測(cè)出活塞橫截面積S和拉動(dòng)時(shí)的拉力F,就可根據(jù)P大氣=$\frac{F}{S}$求出大氣壓強(qiáng)的值.

解答 解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng).或在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,所以彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的.
(2)彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N.此時(shí)指針指在“1.8”處,所以胡蘿卜重為1.8N.
根據(jù)杠桿平衡條件,動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2可知,
FALA=FBLB,
由于粗的一段重心離支點(diǎn)近,力臂比較小,即LA<LB,
所以FA>FB,
根據(jù)題意知,胡蘿卜受到的力FA=GA,F(xiàn)B=GB,
所以GA>GB
(3)根據(jù)圖示可知,玻璃管中的液面高于瓶?jī)?nèi)液面,故瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng);
因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而減小,所以拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂時(shí),大氣壓強(qiáng)減小,玻璃管內(nèi)水柱高度將升高.
(3)注射器是一個(gè)圓柱體形狀,因此,應(yīng)量出其刻度部分的長(zhǎng)度,再讀出空積V,得出活塞的面積S=$\frac{V}{L}$.
可算出大氣壓值為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{F}{\frac{V}{L}}$=$\frac{FL}{V}$.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣,故測(cè)量出來(lái)的大氣壓總是比實(shí)際值要。
故答案為:(1)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng).或在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比;1.8;大于;
(2)大于;升高;
(3)全部刻度部分;$\frac{FL}{V}$;偏。

點(diǎn)評(píng) 本題屬實(shí)驗(yàn)探究題,實(shí)驗(yàn)探究題一般對(duì)學(xué)生的要求都較高,不僅要求學(xué)生熟練掌握課本上所學(xué)的相關(guān)知識(shí),還要求學(xué)生具有一定的物理素養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P.他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)為了測(cè)量出小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P,請(qǐng)?zhí)砑觾蓷l導(dǎo)線完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1、S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V;保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率P,P=$\frac{2.5U-6.25}{{R}_{0}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.小軍同學(xué)最近一個(gè)月以來(lái)看黑板上字感覺越來(lái)越模糊,他可能患了近視眼,應(yīng)佩戴凹透鏡加以矯正,在百米賽跑中他跑到終點(diǎn)不能立即停下,這時(shí)因?yàn)樗哂袘T性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,放在桌面上的平底飲料瓶子,內(nèi)部剩有飲料.瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)時(shí),液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)大(填“大”或“小”),瓶子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增大(填“增大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),小麗猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小、壓力大小、接觸面的粗糙程度以及接觸面的面積大小有關(guān),為此,她分別進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).在小麗通過(guò)圖的裝置探究“物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積大小是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:
(1)自變量是接觸面的面積大小;
(2)勻速拉動(dòng)木塊,則木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小即等于繩的拉力大小,這是利用了二力平衡的知識(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列事例中利用慣性的一組是( 。
①火車時(shí)站前,撤去動(dòng)力,仍能進(jìn)站 ②汽車行駛時(shí),司機(jī)系著安全帶 ③上岸后的鴨子,振動(dòng)翅膀,把身上的水抖掉 ④錘柄撞擊木凳錘頭套緊.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.今年5月,粵西地區(qū)實(shí)施了人工降雨.氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水蒸汽,加速水蒸氣液化成小水滴,或加速水蒸氣凝華成冰晶(選填物態(tài)變化的名稱).水蒸氣變成冰晶的過(guò)程中放出熱量(選填“放出”、“吸收”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小剛同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小剛發(fā)現(xiàn)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)為F1,勻速豎直向上拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)為F2,則F1<F2(選填“>/</=”)
(2)請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率95.2%.(保留一位小數(shù))
(3)根據(jù)小剛同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:使用同一滑輪組提升重物時(shí),被提升物體所受重力越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.
序號(hào)鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F(N)測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)機(jī)械效率
η(%)
120.10.80.383.3
250.11.80.392.6
380.12.80.3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,用一個(gè)滑輪組把重200N的物體提高了1m,所用的拉力為125N,則滑輪組所做的有用功W有用=200J,它的機(jī)械效率η=80%.若不計(jì)摩擦,被提升的物重增加時(shí),滑輪組的機(jī)械效率將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案